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991.
当代青少年道德榜样的缺失及重塑支点 总被引：2，自引：0，他引：2
当代青少年中存在道德榜样缺失的现象:过去的道德榜样已经渐趋边缘化,而位于中心的榜样又难以作为道德榜样而存在。从历史上道德榜样产生和作用的机制出发,探讨当代道德榜样重塑的三个支点:道德一致性;政治形象的维护;贴近生活。 相似文献
992.
网络教学是随着计算机网络技术的产生普及而出现的,我国最近十年来网络英语教学呈现了明显上升的趋势。在英语教学中开展基于网络的英语听说的自主学习已是大势所趋。英语的听、说、读、写四项技能中,听力尤其适合学生在网上自主学习。 相似文献
993.
桂雨薇 《思茅师范高等专科学校学报》2012,(4):100-102
日语是典型的粘着语。所谓粘着是在独立词的前后,用附属词(助词、助动词)连接,表示他们的关系,起增添意义或语法功能的作用。因此助动词对于日语句子的形成至关重要。日语助动词是附属在自立词后面,有活用的附属词。日语助动词的含义微妙,用法复杂,可以说没有任何一个句子能离开助动词。日语助动词对于这个句子是表达什么意思,能否清晰的表达起着十分重要的作用。 相似文献
994.
本文通过对英语谚语结构简单地归纳、以及在课堂使用必要性的分析,以达到英语谚语在中学英语教学中得到有效的应用,来巩固所学知识,激发学生学习英语的兴趣。 相似文献
995.
新课改以后,课程标准提出了一个全新的评价方式,运用多元评价,从评价方式、评价指标、评价主体、以及评价中心的确定都作了相应的调整,在课堂当中,新课程的理念不断地提醒我“多一把尺子,就多一批好学生。”运用这些理念调整教学评价的方向,我觉得效果不错。 相似文献
996.
2010年4月14日,这个原本与平素没什么两样的日子,却因清晨一场突如其来的大地震而显得凝重、伤悲、惨烈。一股来自地源深处的愤怒让平静的雪域高原惊恐、颤栗,一时间,屋倒了,房塌了,通信中断了,交通阻隔了,一个个鲜活的生命殒落了…… 相似文献
997.
梅勇桂 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(3)
普遍认为,比较结构中,than既可以作连词,后面接代词主格,也可以作介词,后接代词宾格,只是语体不同。运用功能语法中信息焦点理论和me在法语中的对应形式,以COCA语料库中than I和than me的所有索引作参考,进行对比和分析,指出比较从句than me中的me并不是人称代词的宾格形式,而是主格代词I的重读形式。因此,不能说这里的than就是介词,换言之,me不能使than的词性发生改变。 相似文献
998.
何芳 《和田师范专科学校学报》2010,29(1):174-175
本文对传统环境下的活动教学与网络环境下的活动教学展开比较分柝,并以活动理论为基础,根据教学目标和教学内容两个维度构建了网络活动教学策略。 相似文献
999.
桂师恩 《中国科教创新导刊》2010,(29):28-29
＂投影变换＂是解决直线和平面真长实形的最为简捷的图解法。然而,照一般教科书循序渐进讲解,学生往往＂易＂懂难学而困惑。笔者更新教学理念,令学生在轻车熟路中牢牢地把握了投影变换的方法。特别地,将＂换面法＂亦归属＂旋转法＂的观点,以及用＂换面法＂来证明三投影面体系＂长对正,高平齐,宽相等＂的方法,均为本文所首创。 相似文献
1000.
习语是英汉互译中最难翻译的部分之一。其翻译的好坏对整个译文质量有直接的影响。本文对英汉习语互译中常见的错误进行分析。并提出改进的方法．以期提高英汉习语互译的技巧和质量。 相似文献