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此前,我国核电厂中只有秦山一期(30万千瓦)蒸汽发生器由国内设计,秦山二期(60万千瓦)、秦山三期(70万千瓦重水堆)、大亚湾、岭澳一期和岭澳二期等核电厂的蒸汽发生器均由国外公司设计。百万千瓦核电厂蒸汽发生器的设计一直未完全实现自主化,主要核心技术和关键技术均掌握在外国公司手中。为响应国家核电发展战略提出的材料国产化和制造国产化的要求,同时基于辽宁红沿河核电厂一期工程的实施,中国核动力研究设计院(NPIC)果断做出自主化设计的决策,以适应日益增长的压水堆核电厂的设计和建造需求。 相似文献
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随着新媒体的不断发展,广告产业也不断以各种形式向新媒体渗透,出现了新媒体广告的多种形式。美国既是互联网技术最发达的国家,也是世界广告行业的中心,据美国eMarketer统计数据显示,2012年美国数字广告产业达到了940亿美元。新媒体广告在北美市场大行其道,各种形式层出不穷,在线行为广告就是近几年来兴起的一种方式。在线行为广告(Online Behavioral Advertising),简称OBA,是广告主通过追踪消费者在线行为从而锁定目标消费者,并发送相应的网络广告来获取特定利益的一种广告活动。根据美国联邦贸易委员会(FTC)权威定义,在线行为广告是通过收集和使用消费者在特定的计算机或设备上浏览网页的行为数据,来预测用户的偏好或利益,进而提供有针对性的商业信息的广告方法和行为。①研究已经证实,在线行为广告能将其产品或服务覆盖至最恰当的网络用户,在跟踪和匹配用户的在线行为和兴趣偏好方面是比较成功的。在实际效果中,以这种方式定位的广告,在转换率(Conversion Rate)和知名度方面,其效果是一般定位广告的3~5倍。 相似文献
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终身教育和终身学习已经成为世界各国教育改革的共同要求和趋势。数字化教育资源在终身学习的过程中扮演着非常重要的角色,但终身教育的广泛性决定了终身教育资源的多样性和灵活性,这就对如何高效地组织、检索和使用资源提出了新的挑战。从资源内容与技术标准的视角出发,研究终身教育资源的结构和分类方法在一定程度上能够解决这一现实难题。基于国际上三种知名的资源信息模型标准,提出一种扩展的信息模型,该模型将内容资源分为物理和教学两个层面,将每个层面的内容粒度分为原子级和组合级,清晰描述8种不同粒度的内容形态,基本涵盖了各种不同结构形式(非结构化、半结构化和结构化)的资源,进而提高了资源的可重用性和共享程度。从面向学习者使用的实用视角出发,终身教育资源分类应综合考虑多种因素,对于正规教育资源可以参考国际/国家标准,对于非正规和非正式学习资源可以采用大众标签动态分类的方法。这种扩展的信息模型和分类方法对建设终身教育资源具有重要的参考和借鉴意义。 相似文献
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中学党建与教育教学双融合双促进是提升学校基层党组织战斗力、促进教育教学高质量发展的有力抓手。文章以中学党建与教育教学的融合为研究重点,通过研究可以发现,当前中学党建与教育教学融合与促进工作已取得一定成效,中学基层党组织对学校发展的引领作用日益凸显。在这样的背景下,学校基层党组织的组织力和战斗力得到强化,党员模范作用得到更好地发挥。但部分中学基层党组织的建设和教育教学工作仍存在短板,如党建与教育教学“两张皮”,党建与教育教学双融合、双促进力度不够等。因此学校要从学校党建和教育教学双融合双促进中的阵地建设、制度建设、形式创新等方面入手,探究基层党建和教育教学融合发展策略。 相似文献
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目前,贵州高校图书馆的干部队伍建设主要存在着人员组成结构不合理、数量不足、层次偏低、人心不稳等方面的问题,已很难适应我省高等教育快速发展的需要。因此,加强在职人员继续教育,切实提高工作人员待遇,努力创造条件吸引人才,建立起合理的干部队伍结构,是全面提高干部队伍的整体水平、稳定工作队伍的有效途径。 相似文献
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