全文获取类型
收费全文 | 2239篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 34篇 |
专业分类
教育 | 1431篇 |
科学研究 | 328篇 |
各国文化 | 10篇 |
体育 | 126篇 |
综合类 | 93篇 |
文化理论 | 18篇 |
信息传播 | 273篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 26篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 17篇 |
2015年 | 46篇 |
2014年 | 134篇 |
2013年 | 105篇 |
2012年 | 107篇 |
2011年 | 138篇 |
2010年 | 141篇 |
2009年 | 128篇 |
2008年 | 107篇 |
2007年 | 125篇 |
2006年 | 118篇 |
2005年 | 96篇 |
2004年 | 83篇 |
2003年 | 94篇 |
2002年 | 104篇 |
2001年 | 70篇 |
2000年 | 64篇 |
1999年 | 56篇 |
1998年 | 37篇 |
1997年 | 59篇 |
1996年 | 57篇 |
1995年 | 54篇 |
1994年 | 37篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 19篇 |
1989年 | 20篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 15篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 17篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 8篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 2篇 |
1962年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有2279条查询结果,搜索用时 234 毫秒
991.
近年来,在省地区和上级业务部门的领导下,我们按照以防洪保安全为中心,以经营创收为重点,以精神文明建设为保障的工作思路,面对新的治共同形势,结合自身的实际,不断加强河道工程管理工作,注重管理水平的提高,增强工程的抗洪强度,改善工程面貌,逐步走出了一条“以营促管,管营结合”的工程管理新路子,现将我局工程管理的一些做法和体会简述如下。 相似文献
992.
993.
成人高校也应进行中国革命史教育山西省职工医学院张达信一、成人高校学生的特点及对其进行中国革命史教育的意义。成人高校学生与其他高等院校的大学生相比,中国近现代历史知识更为缺乏,因为其他高等院校的大学生来自高中毕业生,学过中国近、现代史,而成人大学生来自... 相似文献
994.
船山史学对旧史学有继承,更有发展。一是体例上的创新,二在自觉地寻找历史演变的规律,三为探讨历史演变的原因。他是采用史评的方法写作历史著作并取得巨大成就的第一人,也是自觉探索中国历史发展规律及寻找历史背后事物发生发展变化原因的第一人; 相似文献
995.
最近,我们对宝鸡市陈仓区义务教育经费投入情况进行了比较全面的调查。调查说明,“以县为主”和“一费制”是农村义务教育投入体系的一次重大改革,有效地减轻了农民负担,体现了教育的公平性,基本保证了教师工资按月足额发放。但这种体制还有待于完善,当前存在的主要问题仍是教育经费总量投入不足,保工资、保安全、保日常运转,还需要从多方面去进一步完善其投入机制,既要加大中、省财政转移支付力度,又要强调县级统筹管理,还要适度收取一定比例的杂费,从而保障义务教育事业健康持续发展。在调查的基础上经过反思,笔者对现行义务教育经费投入政策提出了一些意见和建议。 相似文献
996.
为履行包括TRIPS在内的WTO所有规则,我国对《商标法》进行了第二次修改,使其与TRIPS 基本上保持一致,本文在阐述TRIPS 对我国商标法第二次修改的影响的基础上,提出了如何进一步修改和完善商标法的建议。 相似文献
997.
在“3+小综合”考试模式中,加强了对学生综合能力的考核。为此,物理教学中要注意找准本学科与其它学科相联系的衔接点,要培养学生运用跨学科知识的能力。同时教师应通过多种渠道学习新知识,不断提高自身素质,这是指导学生参加综合考试的前提,也是实施素质教育的需要。 相似文献
998.
999.
1000.
<正>函数的值域是函数构成的三大要素之一,它可以由定义域和对应法则来确定.函数的值域,既能从全局上反映函数的性质,又能从局部上体现函数值的变化规律,是函数定义中重要的必不可少的组成部分.求函数的值域是常考题型.在许多问题,特别是实际问题(应用题)中,经常遇到求某个量取值范围或最大值、最小值的问题,实际上都是求函数的值域.因此,我们有必要专门探讨求函数的值域的方法,将之分门别类,应 相似文献