全文获取类型
收费全文 | 4948篇 |
免费 | 36篇 |
国内免费 | 64篇 |
专业分类
教育 | 3338篇 |
科学研究 | 649篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 192篇 |
综合类 | 127篇 |
文化理论 | 22篇 |
信息传播 | 714篇 |
出版年
2024年 | 18篇 |
2023年 | 101篇 |
2022年 | 53篇 |
2021年 | 63篇 |
2020年 | 64篇 |
2019年 | 69篇 |
2018年 | 50篇 |
2017年 | 23篇 |
2016年 | 44篇 |
2015年 | 122篇 |
2014年 | 333篇 |
2013年 | 296篇 |
2012年 | 351篇 |
2011年 | 340篇 |
2010年 | 362篇 |
2009年 | 312篇 |
2008年 | 313篇 |
2007年 | 303篇 |
2006年 | 277篇 |
2005年 | 225篇 |
2004年 | 182篇 |
2003年 | 170篇 |
2002年 | 148篇 |
2001年 | 121篇 |
2000年 | 98篇 |
1999年 | 88篇 |
1998年 | 58篇 |
1997年 | 57篇 |
1996年 | 66篇 |
1995年 | 57篇 |
1994年 | 48篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 20篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 22篇 |
1984年 | 16篇 |
1983年 | 14篇 |
1982年 | 16篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 8篇 |
1979年 | 6篇 |
1959年 | 3篇 |
1957年 | 3篇 |
1954年 | 3篇 |
1951年 | 3篇 |
排序方式: 共有5048条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
图书馆部室主任是馆长的助手,对图书馆各项工作的完成起着推动作用。文章对新时期部室主任应如何扮演自己的角色做了较深刻的阐述。 相似文献
32.
依法治档是《档案法》规定的权利和义务,是档案行政部门的重要职责。一年来,兴城市档案局加大依法治档的力度,以实际行动来维护《档案法》的权威性和严肃性,促进档案事业的健康发展。 相似文献
33.
随着民众法律意识的增强,新闻纠纷呈逐年上升趋势。新闻纠纷最初往往以新闻投诉的形式出现,目前,接待处理投诉已成为新闻单位日常工作不可缺少的一部分,投诉处理的好,可以将争端化解在萌芽状态;处理的不好,可能提高诉讼的发生率,导致连带恶性后果,给报社造成不必要的损失。 相似文献
34.
随着我国经济的对外开放,对外交流日益增多,要术更多的人掌握外语,特别是英语,而且要求也愈来愈高。一九八三年四月教育部下发了研究生外国语学习和考试的规定。规定刚下达时,大家议论纷纷,一般认为要求太高,有的人认为根本达不到。回顾八二年以前我校的几期研究生英语教学,在使用教材方面,曾分别使用过自编 相似文献
35.
36.
2016年4月,因当地政府进行新农村建设,在江西省吉安县吉州窑窑门岭窑址堆积东南发现一处窑业遗存。遗存出土瓷器的釉色种类较为丰富,有青白釉、白釉、酱黑釉、绿釉、黄釉、龙泉青釉等,器物造型多样,以烧造日常生活用器碗、盏、碟、枕等为大宗。从产品的釉色品种、组合,器物的造型、装饰、烧造特征分析,该窑场是一处北宋中晚期以烧造青白釉和绿釉瓷器为主的综合性窑场。鉴于吉州窑是宋元时期以烧造黑釉和彩绘瓷为主的综合性窑场,该遗存的发现,尤其是早期青白釉和绿釉瓷的发现,丰富了吉州窑的内容,对吉州窑发展历史的研究具有重要的参考价值。 相似文献
37.
范丽娜 《湖南科技学院学报》2011,32(9):47-49
简.奥斯丁是英国小说界的奇葩,更是女性主义文学的领头羊,她的作品引人入胜。但在她的作品中却时时透露出她对传统观念和旧有的社会秩序的维护和眷恋,其保守性在小说的方方面面都得以体现。简.奥斯丁的保守性主要体现在她的妇女观、社会观、价值观及道德观方面。 相似文献
38.
39.
全面记录受众相关消费信息的大数据的合理分析与利用是奈飞公司《纸牌屋》成功的重要原因之一。大数据是技术与媒体发展的结果,同时也是一种资源。从文化产品生产的角度考量,大数据可以帮助我们分析了解受众兴趣,进而按照受众兴趣进行生产;合理利用大数据,为受众定制的方式提供了可能。但受众定制的生产方式会对文化产品内容的独特性带来影响。如何合理利用大数据拓展文化产品的消费市场、规避其对文化产品生产带来的负面影响成为当下文化产品生产必须考量的问题。 相似文献
40.
<正>前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"上课要有趣。课上得有趣,学生就可以带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考,对前面展示的真理感到惊奇和震惊。"只有构建快乐课堂,才能真正促进学生积极主动地学习、生动活泼地发展。这不仅是促进学生学习的需要,更是促进学生健康成长的需要。愉悦的课堂氛围会使学生感到亲切舒适,激发学生的求知欲,促进学生智力的发展、知识的增长和能力的提高,使学生积极主动地参与教学活动。初中思想品德课从其学科内容看,是学校德 相似文献