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终身教育思潮的产生,既是对传统教育理论的批判与反思,也是对教育问题的全新认识和全新理解,因此成为了20世纪中后期世界教育理论中最大最深刻的变化,是今后教育发展的必然趋势。终身教育是以人为中心的、主动的、可持续的教育,它将未来的教育看成是一种成长的手段,是实现人与自然、社会、环境、政治、经济、文化等和谐发展的重要教育形式,从而带给我们全新的思考与启示。 相似文献
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创新《矿物岩石学》实验教学方法 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了《矿物岩石学》的特点,阐述了学生理论联系实际的能力、动手能力较差的现状,指出了应加强实践教学环节的比重与质量,提出了《矿物岩石学》实验教学方法创新的具体内容。 相似文献
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课堂教学对话是语文学习的重要方式之一。它强调在语文课堂教学中,教师与学生、学生与学生、学生与文本之间视界的融合、精神的相遇、理性的碰撞和情感的交流。基于在现实的课堂教学对话中,经常出现低效或无效的对话现象,本文从师生平等互尊、熟读深思文本、注重生成的教育资源挖掘、围绕中心话题方面探讨语文课堂教学对话的有效性,从而提高课堂教学的实效性。 相似文献
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社会心理学课程体系构建原则刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校的社会心理学课程在培养学生的社会适应和实践能力发展方面起着重要作用。通过探究社会心理学课程体系构建和发展原则,可以更好地促进学生的社会适应性发展,促进学生人际沟通的顺畅,从而更有利于大学生择业就业工作的有效开展。 相似文献
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