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991.
戴文君 《中学课程辅导(初二版)》2005,(8):42-43
I.How questions (how引导的特殊疑问句)How引导的特殊疑问句用来表示询问方式、方法等。例如:-How do you get to school?你怎么上学?-Bybus.Howfar引导的特殊疑问句用来询问距离长短,表示“多远”-How far is it from your home to school?你家离学校有多远?-It is about 5 kilometers.大约5千米。 相似文献
992.
语文学科是工具学科,被称之谓百科之母,是终身学习的基础,是从摇篮到坟墓的教育。因此,搞好语文教学尤为重要。语文教学的主要目的是培养学生听、说、读、写的能力。那么,如何在教学中发挥学生的主体作用,培养学生创新理念,达到开发智力、培养能力的目标呢?在教学实践中,我认为必须做到“五注重”。 相似文献
993.
994.
995.
秦建君 《兰州教育学院学报》1987,(2)
《骆驼草》周刊于1930年5月在北平创刊;至1930年11月止,共出版廿六期,在中国现代文学史上产生过一定的影响。一、组织概要根据烽柱的《我所见1930年之几种刊物》一文所介绍:《骆驼草》“系北平沉钟社 相似文献
996.
997.
现代教学论研究指出,从本质上讲。感知不是学习产生的根本原因,产生学习的根本原因是问题。没有问题就难以诱发求知欲,没有问题,学生就不会深入思考,那么学习只能是表层的。问题是开启任何一门科学的钥匙。没有问题就不会有解释问题和解决问题的思想、方法和知识,所以问题是生长新思想、新方法、新知识的种子,是思想方法、知识积累和发展的逻辑力量。所以一方面我们要通过问题进行学习。把问题看作学习的动力、起点和贯穿学习过程中的主线,另一方面要通过学习来生成问题,把学习过程看成是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。问题意识不但可以激发学生强烈的学习愿望,从而注意力高度集中,积极主动地投入学习。而且问题意识还可以激发学生勇于探索、创造和追求真理的科学精神。教师要创设问题情境,着力培养学生的问题意识。 相似文献
998.
高德君 《天津市教科院学报》1996,(3)
百年大计教育为本,教育大计教师为本。加强教师队伍建设,已成为各类学校工作的重点,创造了许多宝贵经验。我校加强教师队伍建设,是从领导坚持听课入手,以加强青年教师培养为重点。实践了八年,取得较好效果。 一、领导坚持听课是教师和教学实际的需要 我校1988年由14个班的完中校改为18个班的高中校。由于改制增班,骨干教师调出,离退休等原因,教师缺编,每年需分配一批新毕业生进行补充。我校教师队伍出现了青年教师多(占教师总数 相似文献
999.
高小语文四册“赤壁之战”这一课,我是用三个教时教完的。现在我把第二教时分析课文的情况写出来,请大家指正。教学开始,我检查作业,提问:①赤壁之战参加战争的是哪些人?周瑜和黄盖的关系怎样?儿童回答后,请一个小朋友上黑板来写出曹操、周瑜、黄盖三个人的姓名。②这一战争为什么会发生的?地点在哪里? 相似文献
1000.
君怀勤 《聪明泉(少儿版)》2003,(12)
1961年加加林乘坐宇宙飞船,第一次遨游了太空,为载人航天活动创造了一列的辉煌成就。但成就后面,也经历了多次严重的挫折,付出了昂贵的代价。这些都表明,载人航天是一项非常艰巨、极端复杂而且充满风险的事业。 这些会不会影响人类进军太空的步伐呢?事实表明,不会的。美国、俄罗斯、欧空局、日本、加拿大、巴西等16个国家正在建设国际空间站,并且已经载人飞行;我国的“神舟”5号飞船已如期成功发射。为什么花这么大代价,有那么多的国家热衷于此呢?那是因为载人航天对一个国家,乃至全人类,都具有极为重要的意义。 拓展活动空间 载人… 相似文献