梦破醒来满天星──记两度被评为全国优秀语文教师的李关怀     

李均泉!四川 《中国小学语文教学论坛》1998,(12)

李关怀,本名李官怀,重庆市潼南县人,1954年9月出生在一个山高水长的农村家庭。因受善良正直的父亲的影响,立志当记者,希望最终成为作家。也许是命运的安排,却当了语文教师。他仍“贼心不死”,饱览中外杂书,博现约取,披沙拣金,带着7本厚厚的读书笔记走出师专校门。1978年春初出茅庐,在高中讲台上“滥等充数”,却也挥洒自如,深受学生欢迎。在重庆市渔南中学教学3年,被语文组全体教师推荐到全校教师大会上作经验交流,语惊四座,老校长袁明道对他的发言极为赏识,认为“孺子可教”,亲改发言稿并寄到一家报社去。这一下彻底粉碎…  相似文献   

初中语文练习分“层次”不妥     

任建溪!湖南 《中国小学语文教学论坛》1998,(12)

九年义务教育三年制初中语文教材《说明》中讲：“练习一般分三个层次：①理解·分析：着重理解课文的思想内容、篇章结构和语言运用。②揣摩·运用：在理解的基础上加深,推敲遣词造句、布局谋篇的巧妙所在,并进行动日动手的练习。③积累·联想：继前两项之后,巩固、扩展学习成果,进行熟读和背诵,抄录词语警句,选取与课文有关的文字材料与课文比较,以加深理解和开阔视野。”我认为以上说明值得商榷。一、“三个层次”提法不妥课文编者把练习分层次是什么意思呢？《九年义务教育初中语文教科书的练习设计》（载于《中学语文教学》1991…  相似文献   

《绿》《荷塘月色》索隐     

郭萍!山西 《中国小学语文教学论坛》1998,(12)

《绿》与《荷塘月色》,都是朱自清早期的散文。虽然两文的写作与发表相隔三年之久,但其选是摹色及内蕴却一脉相承,可谓是前呼后应,异曲同工的姊妹篇。值得注意的是,在《绿》中,作者为了突出描写对象的特点,曾特梅雨潭的绿对比于他处：“我曾见过北京什刹海挑地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁’,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。”什么才不明不暗不浓不淡？是梅雨潭那醉人的绿。不可否认,梅雨潭的绿的确很美,可是,西湖…  相似文献   

高考语文的素质倾向及其处置策略     

金传富!北京 《中国小学语文教学论坛》1998,(12)

英国最著名的语言测试专家AlanDavies认为：“语言测试在语言教学中处于中心地位,它为语言教学提供了目标,并对教师和学生成功地实现这些目标进行监控。它对教学的影响是强大的。语言测试对语言的讲授和学习提供了试验和调查的方法学,作用如此之突出,值得给予比以往更多的重视和研究。”（《语言测试原理》,经济科学出版社）可能我们对于高考语文的研究还没有给予足够的重视。但是高考对于语文教学的检测功能却没有任何方式能够代替。因此,我们如果能以高考作为教学的参照体系,就能有效地把握语文教学的实质和内涵,进而培养学生合…  相似文献   

语言的社会意义     

关海歌 《德州学院学报》1998,(3)

语言的社会意义包括两部分,即广义与狭义之分。前者由政治经济和文化背景组成,后者指语言群体以及在此背景之下发生的语言交际。在此,我们主要讨论语言与政治、语言与经济、语言与文化的关  相似文献   

如何做NMET单词拼写题     

杨行胜!江苏 《中学文科》1998,(3)

高考单词拼写题型已考查了两年,依据各方面反聩的信息来看,得分率较低,总分为10分的题目,通常得分在0至6分之间。其中原因除了考生基本的拼写知识掌握不牢外,很大程度上还与考生的解题方法有关。我们先看单词拼写的考查形式:a．在句中给出该单词的首字母;b．在句中给出该单词的汉语注释。从中,我们可以知道:1、单词拼写已不是简单的局限在单词的拼写上,它和完形填空一样,要考虑整句话所交待的语境;2、必须根据语境及所学的语言知识写出单词的正确形式。所以,广大考生在做该题时,务必要考虑周全,注意解题步骤及要领。若是给出首字母的题型,更应特别注意。下面来谈谈该题型的解法。  相似文献   

NMET书面表达看图写文的思考及训练对策     

宫可城!湖南 《中学文科》1998,(3)

高考书面表达题是每年高考试题中考试信度、区分度、效度最为明显的压轴题之一。’97书面表达题看图写文与近几年书面表答题比较,其难度明显增加。回顾近几年(’92、’93、’95、’97)的书面表达题,看图写文占了较大的比重。试题对考生观察、分析、理解、解决问题的能力及综合运用语言的能力提出了较高的要求。从考查考生的各种能力到比较公正的评分,以及推动中学英语写作教学水平的提高,都具有积极的作用。从’93以来,国家教委考试中心每年所公布的考试说明中的书面表达题样题均为’92的看图写文,说明此种命题形式属于比较好的一种形式。  相似文献   

综合能力训练题(二)     

李彬!浙江 《中学文科》1998,(3)

第一卷 Ⅰ．单项填空(共25小题,计分25)A)从A、B、C、D中找出划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。1．rule A．suit B．stupid C．truth D．pull2．tiny A．thirsty B．supply C．youth D．type3．expense A．expert B．exist C．exampleD．experiment4．waited A．asked B．crowled C．jumpedD．planned5．affair B．spear B．admire C．square D．heartB)从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的正确答案。6．The ruler on the books______not yours,_______?A．are,are they B．are;aren't they C．is;isn'tD．is;is it  相似文献   

NMET阅读理解浅析     

盛修成!安徽 《中学文科》1998,(3)

一、NMET阅读理解的基本策略提高阅读理解能力最有效的方法莫过于考前多读,考生必须将老师指定要背的课文背熟,并熟读所有高中课本上的文章,与此同时还要看一看每篇课文后的注释及语法,特别需要注意的是考生应当加强课外英文阅读,最好每天阅读一点杂志上的英语文章或其它英文读物,这将有助于考生形成语感,从而提高阅读水平。尽管NMET阅读理解无时间限制,但考生最好能在四十分钟内做完。首先回答那些有把握的问题,其次做那些需要动一点脑筋的问题,最后如果有时间的话才做那些特别难理解的题目。记住所有问题的分数分值是相同的,不要将时间过多地用于那些对自己来说特别难的问题,很快地猜一下答案即可,不过如果考  相似文献   

推断题中突破口知识小结     

谢春!江苏东台市 《中学生理科月刊》1998,(24)

推断题既是考查知识,又是考查能力的综合性题目。它具有信息隐含,关系复杂,综合性强,思维容量大,知识面广等特点。近年来中考试题有关推断题的命题要求越来越高,考生感到十分棘手,失分率较高。但如果做题时善于抓住特征现象（如颜色、状态、气味等）或抓住一个或几个典型反应作为突破口,光初步推断一二种物质,再把整个问题联系起来,顺藤摸瓜,发散思维,综合分析,这样就能顺利得出结论。只有熟练掌握物质性质、特征反应、特征现象等,才能准确解题,减少失分率。现将推断题中常见突破口知识归纳如下：一、以唯一的物质、元素、式…  相似文献