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成人非正规教育:概念、背景及若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从成人非正规教育的概念辨析和基本特点切入,分析了我国发展成人非正规教育的背景与意义,并就今后一段时期我国成人非正规教育的发展提出若干思考. 相似文献
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据悉,今年福州市将紧跟入世后教育发展的新形势,加强同国外、境外教育界的交流与合作,进一步扩大教育对外开放度。据了解,今年福州市将加强中小学信息技术教育,把福 相似文献
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按CCMD-3-R诊断标准筛选神经症患者60例。随机平分为两组，分剐实施中医与催眠术心理疗法治疗，以SDS、SAS量表为疗效评定工具，将两种治疗效果进行比较分析。结果发现：中医与催眠术心理疗法的疗效显著，但二者之间无明显差异。 相似文献
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能力本位的课程体系构建,关键是把握以下几个方面。一、以能力本位为导向,改革和重组课程体系构建能力本位的课程体系,就是从学员的岗位实际需求出发,通过对生产、管理、服务一线实用型人才的社会调查,由培训中心的教学骨干和现场 相似文献
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初中生在学习上的依赖心理是很明显的。为提高分数．初中数学教师将各种题型一一举例,学生依赖于教师为其提供套用的“模子”;但升人高中后,教师的教学方法变了。不再把各题型一一罗列了,因此套用的“模子”没有了．家长辅导的能力也跟不上了。许多同学进入高中后．还像初中那样,有很强的依赖心理,没有掌握学习的主动权。自己没有学习计划,坐等上课,课前不预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听出“门道”。因此,一时间还适应不了高中的学习,成绩不够理想。 相似文献
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探索高校实验室大型仪器设备管理新模式 总被引：4，自引：0，他引：4
高等学校大型仪器设备是从事教学、科研的重要条件和基本手段,是学校综合实力的体现。随着现代科学技术的迅猛发展,知识在经济发展中起到越来越重要的作用,使得高校大型仪器设备的管理显得尤为重要。结合工作实践,以及对目前高校实验室大型仪器设备管理及使用现状的分析,提出了加强高校大型仪器设备管理,提高大型仪器设备使用效率的若干措施。 相似文献
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新课程改革倡导建设性学习,注重科学探究的学习,提倡交流与合作、自主创新学习。笔者通过一轮的教学获得几点体会:做教材的主人;优化课堂教学,提高课堂教学效率;与学生共同成长;与同行共同进步;培养学生探究性学习的能力。 相似文献