全文获取类型
| 收费全文 | 168篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 141篇 |
| 科学研究 | 5篇 |
| 体育 | 4篇 |
| 信息传播 | 18篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2016年 | 7篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 14篇 |
| 2013年 | 14篇 |
| 2012年 | 3篇 |
| 2011年 | 11篇 |
| 2010年 | 10篇 |
| 2009年 | 9篇 |
| 2008年 | 8篇 |
| 2007年 | 10篇 |
| 2006年 | 6篇 |
| 2005年 | 9篇 |
| 2004年 | 5篇 |
| 2003年 | 7篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 7篇 |
| 1999年 | 7篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 5篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 1篇 |
排序方式： 共有168条查询结果，搜索用时 328 毫秒
92.
期刊名称与开本变化应当规范化 总被引：1，自引：1，他引：0
随着我国科技事业的日新月异,科技期刊这一传递和交流最新科技信息和成果的连续出版物,在它的发展过程中也随之发生着一些新的变化,如期刊名称变更、开本变化等. 相似文献
93.
刘卫平 《零陵师范高等专科学校学报》2014,(8):65-67,79
危机公关是高校危机管理中的重要环节,也是公共关系内容的重要部分,在高校危机管理中具有极其重要的作用。积极探索和研究危机管理公关策略创新,是新时期推进高校危机治理体系和治理能力现代化的必然要求和重要课题。高校危机公关要素构成主要包括高校、公众和传播。新时期危机管理公关策略创新应以人本为价值指向,针对公众行为特性展开,注重建设信息传播渠道,建立健全危机公关评价机制。 相似文献
94.
常德市西湖管理区是湖南省最大的移民集中安置区。西湖这一特殊的群体,由于许多历史遗留问题未能得到妥善解决,因而引发了不少移民集体上访。通过这些年的实践证明,做好水库安置区的移民工作,要让他们"安得稳,逐步能致富",不仅要在生产上为他们解困、工作上为他们解难,还要在思想上为他们解结。为此,笔者结合在西湖管理区移民工作的17年亲身实践,从四个方面探讨关于做好水库安置区移民的思想政治工作。 相似文献
95.
人本性是柔性管理的本质体现,是实现柔性管理的思想精髓和核心理念。高等教育柔性管理是柔性管理在高等教育管理实践中的具体化。高等教育柔性管理以人格化为标志,是对以制度为中心的传统刚性管理模式的超越,是现时代语境下高等教育管理模式走向人本性和现代性的一种思维范式与实践范式。高等教育柔性管理是以认识论和政治论为基础的高等教育管理,向以生命论为基础的现代高等教育管理范式转换的应然选择。推行高等教育柔性管理有赖于正确处理柔性管理与刚性管理关系、坚守和践行人本管理理念、优化管理组织结构与形式、培育良好社会资本等几个实践维度。 相似文献
96.
在玉树地震中,当地档案工作遭受重创,面对震后千疮百孔的档案工作,档案部门和档案工作者应明确并抓住档案工作的重点,克服难点,为玉树档案工作的震后恢复和发展奉献力量. 相似文献
97.
目的:探讨保心汤对稳定型心绞痛患者血管内皮生长因子(VEGF)和心率变异性(heart rate variability,HRV)的影响.方法:82例冠心病稳定型心绞痛患者随机分为 2组,中药组服用常规西药加中药保心汤,常规组服用常规西药.治疗前和治疗 4周后分别检测 2组血浆 VEGF和24h动态心电图HRV的变化.结果:血浆 VEGF和 HRV治疗前 2组比较差异无显著性;治疗后中药组VEGF明显增加(P<0.05),常规组无明显变化;两组均能改善HRV,但中药组改善更加明显 (P<0.005).结论:保心汤能提高血浆VEGF和改善心率变异性,通过促进冠脉侧支循环的建立而达到治疗冠心病及改善预后的目的. 相似文献
98.
刘卫平 《福建基础教育研究》2011,(1):21-22
每个学校都遇到过这样的尴尬,即公开课很少有人主动承担,张三有困难,李四身体出麻烦,最后不得不采取抓阄的办法。
一、教师怯开公开课的原因1.工作量增加：公开课的性质和普通的课还是有区别的。因为它是教师业务的展示,谁都想把自己最好的一面展现出来,课就不能像平时那么随意,投入肯定要大得多。 相似文献
99.
刘卫平 《忻州师范学院学报》2008,24(6)
文章总结了目前大学生考试作弊的特点,分析了导致大学生考试作弊的原因,进一步探讨了防止和杜绝大学生考试作弊的措施和办法。 相似文献
100.
论知识创新的社会思维自组织过程 总被引：5，自引：0，他引：5
刘卫平 《湖南师范大学社会科学学报》2002,31(3):11-14
知识创新作为社会创新思维活动存在着三个阶段，即知识创新的潜思维阶段、超显思维阶段和显思维阶段。在知识创新的潜思维阶段存在着因外部环境信息的输入会造成系统内部新质差别引起的对常规思维平衡态的偏离即微观涨落机制。在知识创新的趋显思维活动阶段，这种思维创新的微观涨落在远离常规思维平衡态的非线性区域不断因非线性运动的作用而得以放大与扩展，形成知识创新的思维“巨涨落”，从整体上进一步摆脱和远离传统的社会常规思维平衡态，从而推动着知识创新的自身思维活动系统向新的有序化社会创新思维系统演进。在知识创新的显思维阶段各种思维主体及思维信息彼此相互融合、相互协同，在新的层次上形成了以新的社会思维范式为核心的社会创新思维有序化结构即知识创新的社会思维耗散性自组织结构。 相似文献