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61.
2003年初银川市教科所通过实地调研,会同兴庆区、金凤区、西夏区、永宁县、贺兰县和灵武市教研室,积极申报立项并承担了全国教育科学"十五"规划课题——《农村薄弱中小学 相似文献
62.
在知识经济背景下，中学语文教师的创新素质的提高，已经引起广泛的关注。中学语文教师应具有鲜明的创造意识及创新行为，这是对他们在新的历史条件下所起的历史作用的新要求。是对他们教育能力再培养的新的素质层面的要求。培养中学生的创造性思维和创新能力，要求在职的中学语文教师不断提高自身的创新素质是题中应有之义。在有关中学语文教育现状的讨论中，有的文章指责中学语文教师因循守旧，把学生训练成考试机器；有的文章把中学语文教师的形象描绘成累年凭一枝粉笔、一本教学参考书、一套出发点好但效果恶劣的考试卷过日子的“匠人、… 相似文献
63.
历次考试都会有很多失误让学生后悔不已,让老师倍感惋惜,而老师与学生分析试卷时对这些失误的定论一般都是粗心、马虎,但作者认为这更是一种能力问题,基本功不扎实的问题。经过多层次、多角度对学生出错原因的分析,作者总结出几点学生的常见失误,以及日常教学中的应对方法。 相似文献
64.
刘彩霞 《山西教育(综合版)》2000,(9)
一、创设气氛,激发学生的创造兴趣。培养学生的创造性,教师必须创设富有创造性的气氛。课堂上教师应指导学生多思,让学生多问,允许学生发表不同的意见,充分发挥学生的主动性和独创性。如在教《黄山奇石》一课,有位学生提出:“课文中所描绘的像‘仙人指路’的岩石与挂图形象不符,我认为像‘仙人指路’,但更像‘孔雀漫步’。”大家听了,全都哄笑起来。这个意见,虽然提得突然,出乎教师意料,却是很有趣的。教师既肯定了这个学生不迷信课本的表现,表扬了他的创造性思维,又抓住了这个契机让学生讨论。这样,不仅活跃了课堂气氛,而且活跃了学生的思… 相似文献
65.
66.
本文从概念、研究方法、成果等方面对国内外教师职业倦怠的研究进行综述,并探讨该领域研究趋势及支持深入研究的一些启示。 相似文献
67.
刘彩霞 《浙江传媒学院学报》2004,11(1):62-64
作为人际交往的一种手段,非语言交际行为是跨文化交际研究的一部分。外语课堂教学是教师与学生之间展开语言与非语言交际的双向互动过程,教师的体态、语调和情感等非语言交际行为对外语教学具有独特的作用,其恰当的运用可以使课堂教学更加生动有趣,富有艺术魅力。本文将着重阐述非语言交际的行为特征与交际功效及其在外语教学中的应用实践。 相似文献
68.
刘彩霞 《浙江传媒学院学报》2005,12(4):21-23
建构主义教学观倡导在教师指导下以学生为中心的学习,注重教与学的过程中知识的主动建构以及自主学习能力和思维创造能力的培养.本文从认知和语用的视角阐述建构主义教学观的特点与大学英语教学改革的关系,进而探讨建构主义教学理念下发展学生听说能力的教学资源整合与环境创造及其实践应用. 相似文献
69.
小区配套是开发公司的主业,居住环境和功能需求是以人为本的基石,作好配套工程是开发公司走向市场经济的必然。 相似文献
70.
社会转型期体育院校图书馆发展思考 总被引：1，自引：0，他引：1
70年末、80年代初，我国进入了由计划经济向市场经济过渡的社会转型期。社会转型期为体育院校图书馆的发展提供了良好的机遇，同时也提出了挑战。针对体育院校图书馆面临的困境进行了调查，提出了社会转型期体育院校图书馆发展的构想，以及拓宽经费来源、挖掘内部潜力，加强馆藏建设，启动图书馆现代化和力争实现资源共享等5项措施。 相似文献