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11.
本文从改革开放以来,社会办体育,企业、集团公司及个人赞助体育竞赛活动的侧面,并引用国外体育运动开展较好的例子,论述我国体育运动在人们生活中的地位和发展方向,学校体育对社会体育的促进作用以及在整个国民体育中的地位。说明在当前情况下,要办好学校体育,必须拓究体育事业发展的路子,争取社会各界的支持和赞助,更好地增强民族素质,为国家培养输送优秀人才打下良好的基础。  相似文献   
12.
排球专题学习网站的建设与开发   总被引:5,自引:0,他引:5  
专题学习网站是基于Internet环境下,围绕某一专题进行较为广泛深入研究的资源学习型网站。随着我国计算机的普及使用和Internet网络建设的迅速发展,开发建设基于Internet的多媒体学习资源和专题学习网站具有重大意义。排球专题学习网站的建设和开发,充分体现了现代教育技术和专业课程的有机整合,它能有效改善学习过程和效果,培养学生的创新能力。章就排球专题学习网站建设的意义和设计开发的过程进行论证和探讨。以期为体育教学改革和发展提供新的思路和方法。  相似文献   
13.
以标准化考试的基本原理为依据,以田径理论为实例,分析体育学院术科理论考试采用标准化方法的必要性和可靠性,为各术科理论考试提供参考意见。  相似文献   
14.
对体育教学中运用现代教育技术的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
根据文献资料法和排球专题学习网站建设的实践经验,分析当前现代教育技术在体育教学中四个方面的具体运用情况及存在的主要问题,寻求对策.为促进体育信息化、加快体育教学现代化、推进体育教学改革提供参考依据.  相似文献   
15.
排球运动员负性情绪与应激源及应对策略的相关性研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的:了解排球运动员负性情绪(焦虑抑郁)与心理应激源、应对策略之间的关系,为维护运动员的心理健康提供一些有价值的资料。方法:以135名排球运动员为研究对象,采用“焦虑自评量表”、“抑郁自评量表”、“运动员心理应激量表”及“简易应对方式问卷”几种心理量表进行调查研究。结果发现:(1)排球运动员在焦虑抑郁情绪反应、心理应激及应对策略的选择方面存在着明显的性别差异;(2)排球运动员的负性情绪(焦虑抑郁)与心理应激源、消极应对方式呈明显的正性相关,与积极应对方式呈明显的负相关;(3)应激源和应对方式可以预测运动员负性情绪的发生。结论:在分析运动员焦虑和抑郁等负性情绪时,要注意区分心理应激、应对方式所起的作用,从而采取更有效的措施来缓解运动员的心理压力,以便保持良好的心理状态。  相似文献   
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