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71.
刘新宇 《新疆教育学院学报》1996,(2)
材料解析题是1989年高考历史试卷中脱颖而出的新题型，它具有材料来源的广泛性、取材的隐蔽性、容量的无限性和设问的多角度变化性等特点，引导历史的教与学摆脱单纯传知识、授观点、轻能力的旧模式，代之以传思路、授方法、重能力的新模式，故而几年来，材料解析题在高考中的分值不断增大，试题由浅入深，题量也由单一伽材料发展到组合的系列材料。考查要求也从简单的记忆、再现发展到分析、比较、归纳、论证……。那么，如何在教学中培养学生解答材料解析题的能力呢？我认为做好材料解析题首先是要让学生熟练地掌握课本内容。从几年来的高… 相似文献
72.
73.
刘新宇 《时事(时事报告中学生版)》1997,(6)
电脑病毒漫谈刘新宇想起以前曾看到的一幅漫画，父亲用竿子挑着口罩递给正在玩电脑的儿子，一边说：快快戴上，人家都说电脑有病毒……这当然不过是调侃，实际上稍稍学过一点电脑的人都会知道，电脑病毒的“毒”只毒电脑，对人并无伤害。简单地说，电脑病毒实际上就是一段... 相似文献
74.
试论我国古代北方游牧民族迁徙的类型 总被引：1，自引：0，他引：1
刘新宇 《新疆教育学院学报》1996,(4)
在古代，生活于我国北方的游牧民族，由于受到自身生活方式、生产方式的制约和自然环境、社会因素等外部条件的影响，在历上形成了几种不同类型的迁徙，而每一次大规模的迁徙都对欧亚大陆的历史进程产生了深远的影响。如：北匈奴的西迁，征服了欧洲大部，对于摇摇欲坠的罗马帝国是一个沉重的打击，对于欧洲古代奴隶制的瓦解在客观上起了一定的作用，对开辟欧亚北方草原地带的交通要道做出贡献。南匈奴的内迁，促进了匈奴族与汉族之间政治、经济、文化及血胤等方面的融合，为缔造统一的多民族的国家做出贡献。因此，深入研究游牧民族迁徙的类… 相似文献
75.
刘新宇 《中学历史教学参考》2007,(3):20-21
在墨西哥历史上，迪亚斯（1830～1915）是位颇有争议的人物。现行教科书对迪亚斯有涉及，讲的则是其“反动”统治。然而，各国史学家几乎一致地认为：墨西哥资本主义的真正发展是从迪亚斯执政时期开始的。 相似文献
76.
RFID（Radio Frequency Identification）射频识别技术作为一种快速、实时、准确采集与处理信息的高新技术,通过对实体对象的唯一有效标识和自动识别,通过射频信号自动识别目标对象并获取相关数据,识别工作无须人工干预,可工作于各种恶劣环境,被广泛应用于物流信息输入、存储与采集,逐渐成为企业提高物流供应链管理水平不可缺少的技术工具和手段。[第一段] 相似文献
78.
以素质教育为目标的历史教学 总被引：1，自引：0，他引：1
刘新宇 《中学历史教学参考》1999,(3)
一、教学目标应侧重于学生思维能力的培养教学目标是预期获得的教与学的成果和规格。历史教学目标是在历史教学大纲指导下,以历史学科的特点和中学生学习心理的基本理论为依据,对历史学科的学业发展及结果的一种具体、现实的规定和分类体系。它贯穿于教学活动的全过程,... 相似文献
79.
掷铁饼技术可以分为四个阶段,即预摆阶段、旋转阶段、最后用力阶段和缓冲阶段。在预摆阶段,摆动动作开始,投掷者移动身体以便进入旋转阶段。在旋转阶段,加快铁饼的运行速度,身体下半部旋转并超过身体上半部以预先拉长最后用力的肌群。在最后用力阶段,创造附加速度,并使其在铁饼出手前转移到铁饼上。在缓冲阶段,投掷者应稳固支撑,避免犯规。 相似文献
80.
如果一个社会不给自己的精英们担负道德的机会,甚至使得那些本来有冲动承担此任的精英们被边缘化,那么这个社会无论权力多么强势,经济发展如何迅猛,也难免失范 相似文献