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31.
利用校际资源培养高素质复合型体育人才的探索与实践   总被引:5,自引:0,他引:5  
按照素质教育的思想理念,探索体育院校人才培养新途径,研究小组利用访问调查,文献资料等研究方法,就上海体育学院利用校际资源,开展跨校选课与跨校辅修专业的现状及功效进行分析与研究,跨校选课与跨校辅修学业在运作中主要表现出:学生选择专业突出应用性、学习动机具有鲜明的目的性,综合素质提高的可预见性,校际教学协作、资源共享、优势互补是高等教育现有有办法体制上、模式上、观念上的突破,符合市场经济的运作规律,有利于培养学生成为综合素质较高的复合型体育人才,有利于体育院校的发展及教育教学改革的深化。  相似文献   
32.
机房管理系统用户登录认证方案设计   总被引:7,自引:2,他引:7  
本文通过对网络还原卡中的程序进行改进,解决了机房管理系统中用户登录认证这一关键技术问题。在保证系统安全、可靠的前提下,为系统的设计提出了一套纯软件的解决方案。  相似文献   
33.
近年来,徐州生物工程高等职业学校,坚持“外联企业、内练硬功”的办学方针,不断加强校企合作,先后与省内外近200家大中型企业建立了长期稳定的实训、实习、就业、教学科研等合作关系。五年来,学校办学规模不断扩大,在校生人数由2000年的不足2000人,增加到现在的7300多人。每年都有2000多名毕业生走向工作岗位,毕业生就业率不仅连续三年保持在96%以上,而且就业质量也大大提高,更加接近“人职匹配”的就业目标,实现企业、家长和学生三方满意。  相似文献   
34.
刘明生 《贵州教育》2013,(11):15-17
百年大计,教育为本。十年树木,百年树人。面对新时期的发展,教育的改革,作为一位教师,尤其是一位班主任,是为建立、巩固和发展班集体而设立的专职教师,他是班级教育的组织者、领导者和教育者,又是学校领导实施教学工作及各种教育活动的得力助手,是科任教师的纽带,是沟通学校、家庭、  相似文献   
35.
高职双证课程是高职实施双证书制度的关键,要将原有的职业资格体系引入高职双证课程之中,需要解决好职业资格体系的滞后性问题、职业资格体系的高职双证课程再开发主体问题和职业资格体系的高职双证课程再开发的策略问题.  相似文献   
36.
城市社会体育组织参与体育公共服务的困境与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
城市社会体育组织是体育公共服务供给主体之一,是体育公共服务体系的组织基础及提高服务效率的重要推动力。城市社会体育组织参与体育公共服务存在体制不顺、机制不畅、组织自身服务能力不足等现实困境。提出:构建社会体育组织参与体育公共服务的功能对接发展模式,按照体育公共服务体系具体服务功能,社会体育组织分类承接;建立面向居民基层体育服务需求的三级服务网络;强化社会体育组织专业化能力建设,提升体育公共服务水平;政府为社会体育组织参与体育公共服务提供体制、机制保障。  相似文献   
37.
曲轴是发动机中关键零件之一,随着发动机趋于轻量化、结构简单化、性能优质化,发动机曲轴制造工艺发生了很大的变化。高速、高效、柔性、复合化是曲轴制造技术发展的主要方向。文章首先阐述了曲轴材料的选用方法和技术要求,在此基础上,重点对曲轴加工的关键技术问题进行了相关分析与说明。  相似文献   
38.
派生指标也叫身体指数。它是由两个或两个以上单个指标,根据实际需要以一定方式组合而成的能反映综合信息的指标。它在研究人体生长发育规律、了解人体各部分、各方面之间协调比例关系、完善已有的评价方法领域中有重要的作用。对派生指标有效地选择使用,和根据需要作合理的设计构成,是解决以上问题的关键。一、明确构成的目的和用途。在构成派生指标之前、首先应当对构成的目的、用途和对象特点,作全面充分的了解。这样,有利于合理地确定指标分类,提  相似文献   
39.
在体育教学训练中,我们经常碰到这么几个有待解决的问题: 1.根据某一运动员的素质、技术指标,如何来推测他所可能达到的专项运动成绩,判断他掌握技术技能的程度,以及对专项技能商数的确定。 2.在教学中,如何来判断各种练习手段和教学方法对掌握技术的效果好坏。 3.选择哪些指标作为体育系招生加试的项目内容,才最能符合完成教学大纲所规定的最基本要求。 4.对运动员某一素质或能力的提高,使用什么手段,用怎样的训练方案组合最有效。 5.在体质调查测试中,选取哪些指标最能全面正确地反映体质状况,并使被选取的指标在功能上不相重复。  相似文献   
40.
开展科学研究、不断提高学术水平,是高校教师的重要职责.在抉择研究方向时,要把控好前提、基础和目标三要素.在研究方向确定后,需要在这个研究领域选择具体的研究问题,即开展选题工作.科研方法决定着科研的效率和效益,应该培养三种能力,即发现问题、验证假设、提高升华的能力,同时还要处理好教学与科研的关系.  相似文献   
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