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71.
高校数字教育资源共享模式研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
如何实现高校数字教育资源的有效共享,是高校数字教育资源共建共享及应用研究的重要内容。通过对三种资源共享的控制模式的比较分析,提出了适合于异地、异构环境下资源共享的集中分布式资源共享的控制模式。借鉴现代制造企业的资源共享运营方式,提出基于资源共享代理和核心资源库的高校数字教育资源的集中分布式资源共享模式,以期为我国高校的数字教育资源有效共享提供参考。  相似文献   
72.
文章从表现主义文艺思潮对于郭沫若的思想转变和文学创作发生影响的角度,来论证表现主义文艺思潮对于郭沫若由浪漫主义者转变为马克思主义者产生的催化作用。这种催化作用本文认为主要在于表现主义文艺思潮自身独特的艺术和社会职能观在当时纷繁的西方文艺思潮中对郭沫若文艺思想的转变产生的刺激效果,这为郭沫若早期较为矛盾的文艺观实现清晰化以及最终走向马克思主义提供了一条崭新的道路。  相似文献   
73.
8月27日,中国最高立法机关通过行政许可法,法律对行政许可的设定范围、种类、程序以及行政许可的检查监督、收费等作出了明确规定。  相似文献   
74.
《姜斋诗话》是王夫之重要的诗歌理论著作,有着极为丰富的思想内容与理论价值。文章从艺术形象、艺术真实、艺术创作、艺术鉴赏等四个方面概括船山诗论的理论内涵,指出其艺术理论的历史功绩与现实意义。  相似文献   
75.
对中小学校长的培训,我们国家一直采用的是分级培训的方式,这种分级培训有两个方面,一是知识层面,分为岗培与提高两个层次。岗培班是初级班,每位校长都必须参加这样的培训,获得岗培证书,方才有资格上岗;提高班是高级班,是在岗培的基础上对校长进行重点的、更高层次的培训。二是岗位层次,即小学校长培训工作由县一级教师进修学校承担;初中校长培训工作由地市一级教育学院或师范专科学校承担;高中校长培训工作由省一级教育学院或师范本科院校承担。此外,还有重点高中校长的高级研讨班,由国家培训中心承担(培训点设在北京师大、…  相似文献   
76.
鲁迅在中国近现代启蒙史上的意义既表现为始终坚持了人格独立、自由、健全的文化立场,又体现为对启蒙及启蒙者自身价值功能的深刻反思。鲁迅与中国启蒙思潮的独特联结,决定了他特有的言说路向与生存方式,并形成了他在怀疑中寻求道德担当,在绝境中探索出路的"与绝望抗战"的精神品性。  相似文献   
77.
WAP技术是通过WAP架构来实现的,传统的WAP架构一般基于单层集中式结构,性能较低,只能实现简单的应用(如浏览静态页面)。因此,必须对它加以改进和扩展,使其适应开发高级应用软件(如移动电子商务系统)的需求。对多层分布式无线应用协议架构进行了系统研究。  相似文献   
78.
《红楼梦》是一部博大精深的文学巨著,尤其体现在它的百科全书式的结构上。一部《红楼梦》,于文学描写之中,绘画、建筑、饮食、服饰、医药以及民俗风物等,无一不涉及、且无一不描写精到,正因如此,才使此书“不与作者言,谁解其中味”。《红楼梦》中关于中医中药的描写,也同其它方面一样,写得细腻入微,且无不是为刻划人物、表现主题服务的。对于书中的医药描写,过去有不少人进行了一些研究,但几乎都是站在纯医学的角度上,孤立地对其病理和药理进行探讨和评价,没有对其中医药描写的深层意义进行探究。我们知道,曹氏写《红楼梦》…  相似文献   
79.
高职院薪酬是教职工劳动价值的回报,是教职工赖以生存和生活的源泉,也是调动教职工工作积极性的最基本、最重要的因素。在推行岗位聘任制度、加强绩效管理与绩效考评中坚持人本理念,建立既讲公平又充满效率的人性化薪酬制度,是适应社会发展和实现人的发展的客观要求,是高职院薪酬管理中必须坚持的科学原则。  相似文献   
80.
高校教师作为一个特殊的群体,具有鲜明的特征。基于高校教师人力资源的独有特征,提出一种新的人性假设——价值人假设,即高校组织中教师是工具价值与自我价值二维存在的统一体。在价值人的人性假设条件下,对教师的管理模式从传统的命令—控制型向引导—激励型转变,要更多地从其自我价值的特征出发,在制度安排上实行有效激励。  相似文献   
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