全文获取类型
| 收费全文 | 138篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 97篇 |
| 科学研究 | 15篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 16篇 |
| 综合类 | 1篇 |
| 信息传播 | 12篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2015年 | 5篇 |
| 2014年 | 5篇 |
| 2013年 | 4篇 |
| 2012年 | 11篇 |
| 2011年 | 5篇 |
| 2010年 | 7篇 |
| 2009年 | 7篇 |
| 2008年 | 15篇 |
| 2007年 | 22篇 |
| 2006年 | 15篇 |
| 2005年 | 1篇 |
| 2004年 | 5篇 |
| 2003年 | 4篇 |
| 2002年 | 4篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
排序方式： 共有142条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
刘森 《中学政史地(高一)》2007,(6)
一、发展趋势1949—1952年是新中国经济恢复、新民主主义经济确立时期。包括通过土地改革确立农民土地所有制,没收官僚资本建立国营经济,允许私营工商业的发展等内容。其主要特征是在社会主义国营经济领导下,多种经济成分并存。 相似文献
62.
为了适应市场对中级技工的需要，提高大学生的实际动手能力和大学生的市场就业竞争能力，２０００年２月，昆明大学机电系找到我们学校的制造技术中心，要求我们通过１２周的钳工技能强化训练，使２７名昆明大学９７级机电专业大三毕业班的同学，至少８０％达到中级钳工技能水平，其余的达到初级钳工技能水平，并且还要通过国家技能鉴定，拿到相应的钳工等级证书。要在这么短的时间内达到中级钳工水平，按惯例是不可能的。对大多数人来说，要掌握一门中级技能需在职业学校经过２～３年的长期培训，其中实际操作训练至少需要１年时间。而我们… 相似文献
63.
针对颜宁在微博上对学术期刊出版的质疑,分析了主推SCI英文期刊的国际出版集团办刊模式暴露的问题,并结合中国科技期刊在科研评价制度和办刊路径受到西方较大影响的现状,提出了“颜宁之惑”对中国科技期刊建设的启示:科研评价中切实破除“唯SCI”唯论文,避免以刊评文;科技期刊评价摆脱SCI主导;抓好论文编修,切实服务科研人员;发挥社会主义国家优势,统筹规划,促进各层次科技期刊的整体发展,防止市场化条件下科技期刊的过度商业化,创建普惠的学术交流平台,走出中国特色的科技期刊发展道路。 相似文献
64.
历史发展有其必然性,也有其内在规律,然而必然性往往通过一系列偶然性表现出来。这一系列偶然性因素就蕴含着历史机遇。机遇,稍纵即逝,可遇而不可求,而且往往眷顾有准备之人;另一方面机遇又与挑战孪生共存,必须先应对挑战才可能把握住机遇。纵观古今中外,有许多成功捕捉历史机遇而赢得大发展的成功经验,也有许多痛失良机的千古遗恨。 相似文献
65.
66.
68.
在新课改下，教师自身的知识水平，道德素养的提升是时代发展的需要。作为教师，对于工作应该有强烈的责任意识，这种责任意识主要体现在以下几点。 相似文献
69.
伴随着新课改的春风,高效课堂理念深入人心。力求课堂效率的最大化是高效课堂最重要、最迫切的课题,作业设置是其中关键环节。要取得初中历史教学效率的最大化,作业设置是不可或缺的手段之一。笔者结合十几年的历史教学实际,指出初中历史教学的传统作业现状,通过理性的思考,分析成因,提出作业设置措施及相关的注意事项,希望给初中历史高效课堂教学的发展以微薄的推动和借鉴。 相似文献
70.
卢家华 江健平 李学东 杨成 刘森 刘承英 钟武萍 苏秀旺 陈勇欢 林玫 卢业琨 李群 卢业进 吴冬翔 李小兰 黎洁文 陈毓湘 梁炎 蔡家颖 刘敏 黄海明 庞宇东 梁锦 杨新裕 钟范东 莫朝华 《广西教育》2012,(32):48-49
“微笑教学”是根据心理学家计算出的一个公式（一个信息的表达：7％的言语＋38％的声音＋55％的脸部表情）中“脸部表情”的重要作用的原理而创立的教学模式。教师在课堂教学中“略带微笑”和具有善良的心地、热情的性格、执著的追求、必胜的信念,以及求实的精神品质,对新型师生关系的建立、师生情感的沟通、学生创造性思维的开发和潜能的挖掘,以及学生创新精神和实践能力的培养等都有着神奇的功效。 相似文献