全文获取类型
| 收费全文 | 1472篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 18篇 |
专业分类
| 教育 | 897篇 |
| 科学研究 | 239篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 128篇 |
| 综合类 | 71篇 |
| 文化理论 | 16篇 |
| 信息传播 | 141篇 |
出版年
| 2024年 | 6篇 |
| 2023年 | 40篇 |
| 2022年 | 14篇 |
| 2021年 | 14篇 |
| 2020年 | 24篇 |
| 2019年 | 18篇 |
| 2018年 | 11篇 |
| 2017年 | 9篇 |
| 2016年 | 17篇 |
| 2015年 | 50篇 |
| 2014年 | 95篇 |
| 2013年 | 109篇 |
| 2012年 | 126篇 |
| 2011年 | 125篇 |
| 2010年 | 128篇 |
| 2009年 | 103篇 |
| 2008年 | 113篇 |
| 2007年 | 113篇 |
| 2006年 | 73篇 |
| 2005年 | 60篇 |
| 2004年 | 53篇 |
| 2003年 | 49篇 |
| 2002年 | 65篇 |
| 2001年 | 29篇 |
| 2000年 | 11篇 |
| 1999年 | 13篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
排序方式： 共有1495条查询结果，搜索用时 14 毫秒
71.
72.
刘涛 《内蒙古科技与经济》2014,(24):110-111
介绍了呼和浩特市西二环南延伸段快速路改造项目中的雨水箱涵工程为市政地下排水系统,设计为钢筋混凝土结构,总长5 097m。施工场地受限、狭小,放破系数为0.3~0.4之间,基槽开挖深度为6m~8m,属深基坑,基于施工安全、技术、经济比选采取土钉支护。 相似文献
73.
采用文献资料法和比较研究法等研究方法,对中英两国体育行业国家职业标准结构和内容的异同点进行了比较分析,为建立适合国情又符合国际惯例的我国体育行业国家职业标准提供参考。研究认为:中英两国体育行业国家职业标准都采用了模块式结构,但英国的模块式结构是动态、开放的,我国的模块式结构是固定、封闭的;两国都采用了功能分析法将职业能力的确定作为职业标准的核心内容,但英国体育行业职业能力主要由行业通用能力和职业特定能力两大层次构成,而我国仅由职业特定能力这一层次构成。研究表明,在标准的研究上要把握国内外体育行业职业标准的总体发展趋势,加强对国内外体育行业各类具体职业标准的研究。研究启示:应建立一个动态、开放的标准结构模块、层次化的体育职业能力体系和逐渐与国际接轨的体育行业国家职业标准,以满足企业发展、科技进步以及劳动就业的需要。 相似文献
74.
教育实习是高校教学课程设置的重要步骤与环节,是学生将自己在大学期间学到的专业知识和实践技能运用到教学实践中的过程,也是培养高素质冰雪体育人才的重要阶段。教育实习可以有效提高学生的教学实践能力、增强学生的社会化意识、改进和提高教学质量。现阶段北方高校冰雪体育专业学生的教育实习还存在学校对教育实习重视程度不够、教育实习带队教师指导不力、学生本身对教育实习重视不够以及教育实习基地对教育实习的配合、支持不到位等问题。针对存在问题提出加强学校领导和相关部门的重视程度,加大对教育实习的管理力度;不断充实教师自身素养,充分发挥指导教师的监督指导作用;完善教育实习评价体系,激励学生积极主动参与教育实习;建立稳定的教育实习基地,采取形式多样的教育实习模式等整改措施。为学生营造良好的教育实习环境,提高现代化高素质冰雪体育人才的培养水平。 相似文献
75.
76.
利益相关者共同治理、党委领导下的院长负责制、专家治学是公办高职院校内部治理结构改革的价值取向.以常州工程职业技术学院为例,分析其基于共同治理等理论构建的内部治理结构模型:办学理事会辅助党委的决策制度、专门委员会策划的院长执行制度、质量管理委员会统筹的监督制度.思考通过章程建设、信息公开、培育组织文化等途径,实施有效治理. 相似文献
77.
本文对高职专业课程考试中存在的问题进行了全面的分析，并以铁道车辆专业课程考试为例，对专业课程考试的改革进行了实践与探索。 相似文献
78.
美国有学者指出,校长在发展学校文化的过程中应该扮演如下角色：历史学家（认识学校的历史、传统）、人类学侦探（分析、研究、界定当前文化的规范、价值观和信念）、幻想家（描绘学校未来）、行走的符号（通过自己的言行举止推行价值观）、陶工（塑造榜样、聘用认可学校核心价值观的员工）、诗人（用语言倡导价值观）、演员（在冲突中发挥自己的才能）、治疗师（治愈冲突带来的创伤）。[编者按] 相似文献
79.
室内给水管道安装工程影响看房屋建筑的质量和使用功能，文章对室内给水管道安装的主要工序进行了分析研究，并提出了相应的建议措施。 相似文献
80.