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本文由一次对高职学生英语学习策略问卷调查中所发现的问题提出将元认知策略训练纳入高职英语教学,并通过实证研究初步发现:元认知策略训练可以提高高职学生的自主学习意识和认知策略使用意识。 相似文献
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引导文教学法是实施工作过程导向课程的主要教学方法之一,强调培养学生学习和工作方法能力。外贸函电写作课采用引导文教学法,可分为六步,即资讯、决策、计划、实施、检查、评估反馈。在实施过程中,应设计科学合理的引导文,恰当引导,并辅以其他教学方法。 相似文献
63.
对宁夏回族成年人参加体育锻炼情况的调查 总被引:5,自引:0,他引:5
采用问卷调查等研究方法,对宁夏不同地区780名回族成年人参加体育锻炼的情况进行了调查,了解了宁夏回族成年人参加体育锻炼的现状.并对影响宁夏回族成年人参加体育锻炼的因素进行了分析。 相似文献
64.
65.
按本文论题讨论了三个问题。认为叙词法表述化学物质的做法是应继续使用的,但根据实践情况和实验,发现它存在表述结果不一致、规则体系难以同时做到完善和简洁、使用时人的工作量大等问题,据此讨论了核心问题之所在及解决的途径。 相似文献
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何为善扑功 善扑功是清代善扑营所习的摔跤功法。清代,摔跤(被称为“演布库”)得到大力提倡,清廷在领侍卫府(侍卫处)专门设立御跤队,称为“相扑营”(后改为善扑营),从事训练宫廷专业摔跤(即官跤)的实战与表演工作。善扑营分东西两营,东营在北京交 相似文献
67.
国际乒乓球比赛微电脑抽签系统的研制 总被引:1,自引:1,他引:0
阐述了国际乒乓球比赛微电脑抽签系统的功能,通过分析其在第十二届亚乒赛及第四十三届世乒赛的运行情况,指出了它在技术上的特点以及今后设计同类计算机系统的理论依据和参考要点。 相似文献
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成启明刘淑艳沈广林 《河北旅游职业学院学报》2022,(2):83-86
非物质文化遗产是国家和民族历史文化成就的重要标志,对非物质文化遗产进行保护和继承能够加强民族凝聚力和向心力。然而,多项“非遗”技艺面临着传承人高龄化、传承人才链“断档”等严峻挑战。如何突破困境,将非遗手工技艺有效传承迫在眉睫。“非遗”项目引入课堂与高职院校的人才培养有机融合,有利于“非遗”的保护与传承,同时加速了我国高职院校的“产学一体化”的建设步伐。 相似文献
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70.
一、学习策略的定义与分类 (一)语言学习策略的定义 由于语言学习策略研究者的研究角度不同,语言学习策略的定义也有很多种. 相似文献