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刘立立 《安阳师范学院学报》2014,(6):151-154
大学生职业成熟度是职业心理领域中的热点之一,其研究成果对大学生职业生涯教育及就业指导工作有着很好的启示与推动作用。本文采用文献综述法,从我国大学生职业成熟度的发展现状、测量工具和干预方式等三个方面进行总结,由此探讨该领域的不足,以期对我国大学生职业成熟度的未来研究有所启示。 相似文献
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