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单剩平 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2019,38(2):34-37
汉代《诗经》解释学与阴阳气论哲学、感应哲学密不可分。以汉儒解释《旱麓》《灵台》二诗诗句时所言君王"德及鸟兽鱼鳖"为例,其意义与《吕氏春秋》中言商汤"德及禽兽"而"网开一面"不同,非指君王某一具体行为惠及鸟兽,而是指在天地人同具阴阳之气的基础上,君王之德与自然之气同类相感,在此意义上泽及鸟兽鱼鳖。 相似文献
62.
薛永刚 《实验室研究与探索》2019,(5):269-274
针对目前我国高等教育中对创新创业能力培养的需求,提出在电子商务实验教学中融入创新创业能力培养和风险意识等相关要素。以电子商务实验课程为研究对象,分析发现现有实验方案中缺乏考虑商业运行中的创新应用、运营结果分析、面临风险要素等3个不足,提出将市场风险、研发风险、技术创新、管理创新、金融创新、物流创新6个因素融入到电子商务实验课程中。基于ERP模拟沙盘和博星电子商务模拟系统建立了新的电子商务实验课程实施方案。结合电子商务专业实际教学过程,阐述了新实验方案教学过程中的5个实施步骤,最后根据层次分析法建立了新的成绩综合评价指标体系,在教学实践中取得了良好的教学效果。 相似文献
63.
龚永刚 《中国科教创新导刊》2007,(4):4-5
公办民营高校是中国高等教育体制改革创新的产物。师资队伍建设,特别是青年教师师资队伍的培育、建设与提高是公办民营高校最亟待解决的问题之一。面对实际分类指导、积极培育机制创新、目标明确未雨绸缪是公办民营高校建设高素质青年教师队伍的应对良策,也是公办民营高校生存与发展的充分条件。 相似文献
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现在的孩子多数是独生子女，一般在孩子三四岁时，我们便希望他能独立，能自己面对生活中的挑战，看不到妈妈就哭，吃饭要喂，睡觉要陪，连画画做手工也要大人帮着涂、帮着剪，这让父母们很伤脑筋。宝宝这么“粘”，怎样才能帮助他们克服依赖性，学会独立?培养孩子的独立生活能力是一项长期、繁琐、细致的工作，以下是个人几点不成熟的经验和见解。 相似文献
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66.
自20世纪90年代前苏联解体后,我国对俄罗斯的教育尤其是学前教育的新动向、新发展情况介绍甚少。俄罗斯继承了前苏联重视学前教育的优良传统,其学前教育所取得的成就得到世界学前教育界的一致认可和好评。主动学习和借鉴俄罗斯学前教育的某些行之有效的经验和做法,对于不断推动我国学前教育向纵深发展有着重要意义。那么,俄罗斯学前教育到底有哪些变化?机构设置如何?怎样组织与运作?在教育目标、内容、方法以及师资建设上有哪些特点?对我国学前教育又有哪些参考和借鉴价值?针对这些问题,本刊特邀曾在俄工作、学习和生活过的山东师范大学教育学院冯永刚博士撰写了系列稿件“形式多样的俄罗斯学前教育机构”,对这些问题进行详尽的分析和阐释,以飨读者。 相似文献
67.
单美华 《希望月报(上半月)》2007,(6):86-87
提问是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的教学技能,通过师生相互作用,达到检查学习、促进思维、巩固知识、运用知识、实现教学目标的目的。提问作为课堂教学经常采用的一种教学形式,既是教师业务功底的体现,又是对参差不齐学情的一种驾驭。课堂提问的质量直接影响着教学的质量,在我们的语文课堂教学中,课堂提问的无效、无序、无章现象则是一个广为关注的话题。因此研究语文课堂教学的提问技巧,对于我们广大语文教师提高教学质量有着密切的关系。 相似文献
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建构主义理论认为,学习的本质只能是每个学生按照本身已有的经验与知识主动地加以建构,不能简单地理解为由教师传授知识给学生。在建构主义教学过程中,学生的学习主要是通过师生之间、学生之间的相互合作完成的。在建构主义学习环境下,学生成为信息加工的主体,是意 相似文献
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一直以来,初中地理课程为教育事业的发展做出了极大的贡献。课堂教学是教学工作的重点核心。初中地理课程构建高效的课堂教学是提升初中地理课程教学质量的一个关键环节。那么,如何构建高效的课堂教学呢?下面我们就来谈一谈初中地理课程构建高效课堂都采用哪些教学策略。仅供参考。 相似文献