关于数字图书馆问题的探讨   总被引：24，自引：1，他引：23  

安树兰张成昱  嵇王月陈钢 林容 《现代图书情报技术》1997,13(2):31-33

本文对数字图书馆的技术和应用进行了探讨, 结合清华大学图书馆的具体实践, 对相关问题进行了介绍。  相似文献   

恋爱无极限     

邀月 《当代体育》2008,(1):44-45

这个群体在很大程度上是因为他们父辈的光芒而成为大众焦点。假如你也想在自身资质平平的前提下不间断地被镁光灯光顾,那么有一个办法也许是条捷径——成为一个球星的公子或者公主,惟如此,你的一举一动才能成为狗仔们关注的目标。长大成人后,假如你偏巧又找了个球星作为恋爱目标,那么这时你的恋爱生活想不被曝光都难。  相似文献   

7星上将     

邀月 《当代体育》2007,(11)

曾经,意甲前锋是球迷们的观战热点,强悍的巴蒂GOAL,拥有金头美誊的比埃霍夫,登陆意甲首赛季即拿金靴的舍甫琴科,创造历史的托尼……然而本赛季,或许是受到一系列丑闻的影响,或许是王牌杀手的离去弱化了其他射手的竞争斗志,反正本赛季的意甲射手们不再那么引人注目,排名意甲积分榜首位很长时间的竟然是后改行当中锋的前中场球员托蒂!即便是托尼后来居上,其进球势头也和上赛季大不可同日而语。在这种前提下,意大利颇具传统的后卫风潮再度流行。事实上,意大利也一直是辈出后卫人才的绿茵天堂,自60年代“链式防守”闻名于世以来,全世界都没有停止过学习意大利的防守,但就像学习烤制比萨饼一样,最后还是意大利人做得最地道、最出色。同很多国家过于偏重身体条件不同,意大利在选择后卫球员时,非常注重综合能力的培养,不仅防守意识要好,头脑清晰、富有个性,速度、身材俱佳,还需要懂得如何组织进攻。这样一个全面的人才也难怪不鸣则已,一鸣惊人。卡纳瓦罗能够在2006年一举击败诸多大腕,以后卫身份囊括欧洲、世界两项足球先生大奖同其自身的全面性密不可分。接下来,就让我们来看看于本赛季新近冒尖的几位后卫天骄,是否也清一色具备了如上素质。  相似文献   

适应专业教学、科研等业务工作特点的基层党组织建设探讨     

湛志华  薛茗月  刘贤贤  向阳 《教育教学论坛》2015,(8):112-113

高校基层党建工作在学校人才培养、科学研究、服务社会等方面起着重要作用。本文探讨了适应专业教学、科研等业务工作特点的基层党组织建设具有的重要意义,就高校基层党组织的特点及面临的问题,如何增强党员争先创优的主动性与自觉性,实现思想政治教育与专业业务水平相得益彰等方面进行了讨论。  相似文献   

高校图书馆OA资源服务研究——以“985”高校为例     

张欢  张泸月 《图书馆学刊》2015,(2):85-88

对39所"985"高校图书馆的OA资源服务现状进行了调查分析,指出其存在的不足,并从OA资源的采集、组织、揭示等方面提出了改进策略。  相似文献   

数字出版时代网络学习资源开发的挑战与机遇——以英国开放大学为例     

朱翔月  刘永权 《北京广播电视大学学报》2015,(1)

通过梳理数字出版时代网络学习的变化,指出网络学习资源开发面临的挑战.探讨了新形势下网络学习资源教学设计的机遇,借鉴英国开放大学的网络学习资源开发实践,对我国网络学习资源开发的发展趋势做出分析.  相似文献   

劳梦经年不读草木心     

玖月之歌 《快乐阅读》2015,(7)

兼葭 杜甫 摧折不自守,秋风吹若何. 暂时花戴雪,几处叶沉波. 体弱春风早,丛长夜露多. 江湖后摇落,亦恐岁蹉跎. 蒹葭开成了芦花,霜白惹凉了青襟.摊开素手,想把千年的风物连同你一道摘入掌心. 得卿一顾,此去经年,我守着千亩蒹葭开落,只为打捞你的跫音.把荻花唱软,白茅歌短,冬复春秋,一轮一轮地碾过二十四番花信.长亭十里怀中别,纵使胜雪芦花依依追了一程又一程,也终要尘埃落定.  相似文献   

风华故梦,雨碎临安     

月下婵娟 《快乐阅读》2015,(6)

雁南飞渡 父亲曾问过我18岁生辰时会去清凉寺许什么愿.那日天气晴好,午后暖阳斜斜晒过书房那排木格子窗,他笑意温和地接过我斟给他的茶,慈祥地唤我的小名.那声“小秋”让我恍若回到从前,而他亦不是为国事和山庄事务操劳至两鬓斑白的中年人. 我笑着对他说:“爹爹,这次我去清凉寺上香一定诚心许愿.王师定能收复失地,皇上也绝对不会和青国议和.”  相似文献   

谈语言文字在小学数学中的运用     

夏琴月 《读与写:教育教学刊》2015,(9)

心理学的观点是：＂思维是以词语为中介的人脑对客观现实的反映。＂思想的形成、表达与交流是借助语言材料来实现的,反之思维发展也能促进入对语言材料的理解和言语交流水平。因此,对语言文字的掌握和理解水平直接影响到数学成绩。  相似文献   

动态     

家月朗 《职业教育研究》2011,(1):131

教育部近日公布了改革职业教育办学模式,构建现代职业教育体系的试点地区。天津市、辽宁省、吉林省长春市、上海市嘉定区、江苏省、江西省、河南省、湖北省、广东省佛山市  相似文献