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学校管理应重视非正式沟通 总被引：6，自引：0，他引：6
沟通对于管理有何重要意义？据国外的研究，绝大部分的管理者每天至少花80％的时间用于和他人直接沟通，换句话说，每小时里有48分钟花在开会、交谈等沟通上。而剩下20％的时间，大部分的工作也与沟通有关，如文件处理等。由此可见，沟通的成败往往决定了管理的成败，一个成功的管理者往往是一个人际沟通的行家里手。 相似文献
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正【开门见山】非正式沟通,看似生涩、专业,其实就在我们身边。到底什么是非正式沟通?它有什么利弊?学校层面该如何利用非正式沟通呢?沟通对管理有何重要意义?据国外的研究,绝大部分的管理者每天至少花80%的时间用于和他人直接沟通,换句话说,每小时里有48分钟花在开会、交谈等沟通上。而剩下20%的时间,大部分的工作也与沟通有关,如文件处理等。由此可见,沟通的成败往往决定了管理的成败,一个成功的管理者往往是一个人际沟通的行家里手。 相似文献
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班级和班主任是教育领域内最熟悉不过的词语了,对"班级是什么"和"班主任应该扮演什么样的角色"这两个问题的理解也是百家争鸣,见仁见智.不同的班级管理理念,不同的班主任角色观,从根本上来说都源于对这两个问题理解的差异性.可以说,如何认识班级的性质和班主任的角色,决定了我们如何组织与管理班级,决定了我们如何确定班主任的职责与功能. 相似文献
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探讨公路桥梁桩基设计应注意的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
桥梁桩基设计直接关系到桥梁施工质量和工程造价。就公路桥梁桩基设计中的一些问题进行初步探讨。 相似文献
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认知结构是指学生头脑力的认知结构。广义地说,它是某一学习者的观念的全部内容和组织。狭义地说,它是学习者的某一特殊知识领域内的观念的内容和组织．即不仅是全部知识,而且有组织的这些方式。中学生解决问题的能力来自完善的认知结构。作者就如何在数学复习中完善学生的认知结构谈谈自己的看法。 相似文献