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我国综合性高校留学生武术教学现状研究 总被引：2，自引：0，他引：2
吴霞 《山东体育学院学报》2012,28(4):109-112
通过对我国综合性高校留学生武术教学现状的调查分析,针对研究结果提出:武术教学内容应多样化,以传统套路、太极拳剑为主,其他项目放在课外的校内武术协会或武术社团;教师方面为校内和校外专家聘请相结合;创编适合留学生学习的武术双语教材;为鼓励和激发留学生学习武术的热情,武术管理部门与推广部门的合作,创造类似"CCTV汉语大赛"的"CCTV留学生武术大赛";学校应给留学生武术课以学时学分为保证;改善留学生教学基础设施。 相似文献
155.
坚持教学改革,提高计算机教学质量 总被引：3，自引：0，他引：3
针对世纪之交的教学要求,提出了加强计算机教学改革和提高教学质量的一些问题。 相似文献
156.
当前我国的市场经济发展还处于初级阶段,因此要推动经济的高速增长,必须关注金融市场的影响。本文以股票市场代表新兴市场、以银行市场代表传统市场,使用31个省市的面板数据研究了新兴和传统金融市场对经济增长的影响。实证结果表明：无论是新兴金融市场还是传统金融市场对经济发展都有显著的影响。 相似文献
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吴霞 《南昌教育学院学报》2013,(11):15-16
随着经济的发展,文化的融合,文化多元化已经类似于经济全球化成为了一种不可逆转的客观趋势,深刻的影响着大学生的思想变化,价值选择,生活方式等等。这一切都使得文化多元化背景下的高校思想政治教育实效性面临挑战。本文,笔者从文化多元化背景入手,对高校大学生的思想状态进行研究,以寻求文化多元化背景下高校思想政治教育实效性建议,力图在深化文化多元化背景下高校思想政治教育实效性研究方面有所创新。 相似文献
158.
如何让学生在数学课堂上情绪激昂,积极参与老师的教学活动?本文做了如下论述:增强课堂的趣味性;营造和谐的课堂教学氛围;让学生在讨论交流的氛围中学习;巧用多媒体激活思维。这样教学效果会得到增强。 相似文献
159.
在社会高速发展的今天,传统的思想政治教育已不能解决学生种类繁多的心理问题。找到一种更好的思政教育方式是当前形势的迫切需要。本文就"以人为本"价值取向的思想政治教育提出了一些见解和实施办法。 相似文献
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一、认知学徒制的含义和应用背景认知学徒制是指以培养学生的认知技能为主,将传统学徒制方法中的核心与学校教育相结合的一种教学模式。它要求学习者参与专家实践共同体的活动,开展某一领域的探究和学习,并进行相互交流,这改变了以往的专家思维不可及和学校教育中知识教学脱离其使用情境的弊端。有效地将学徒制和学校教育相结合,有助于更好地培养学生的高阶思维和处理复杂事物的能力。 相似文献