全文获取类型
| 收费全文 | 205篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 124篇 |
| 科学研究 | 27篇 |
| 体育 | 22篇 |
| 综合类 | 5篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 31篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2022年 | 5篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 6篇 |
| 2014年 | 5篇 |
| 2013年 | 11篇 |
| 2012年 | 14篇 |
| 2011年 | 26篇 |
| 2010年 | 13篇 |
| 2009年 | 16篇 |
| 2008年 | 15篇 |
| 2007年 | 12篇 |
| 2006年 | 11篇 |
| 2005年 | 13篇 |
| 2004年 | 12篇 |
| 2003年 | 5篇 |
| 2002年 | 9篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1982年 | 1篇 |
排序方式： 共有211条查询结果，搜索用时 15 毫秒
151.
本文使用博士生在微博平台上自我表露的有关导学关系的客观观察数据,通过内容分析的方式,分析了导师在师生互动中的哪些行为会对建立和谐的导学关系起到促进作用。结果表明,从博士生的视角看,导学关系不应只局限于博士生在读期间,而是应当拓展到从入学选拔到毕业后学术生涯指导的整个过程,导师对博士生的学术研究指导和个人支持在和谐的导学关系构建中发挥着几乎同样重要的作用。 相似文献
152.
人工智能是继大数据、云计算、物联网之后IT界的又一次颠覆性技术革命。为了培养与时俱进的人工智能分析专业人才,作为人才培养重要场所的高校,需要及时跟进人工智能技术的发展,适应新时代的要求。本文首先分析了人工智能时代对人才的要求,论证了开设"智能科学与技术"一级学科的必要性,然后探讨了打造人工智能复合型人才培养模式,最后指出校企合作对培养大数据人才具有推动作用。 相似文献
153.
顾名思义,这儿讲的小学生“科研”兴趣活动不是真正的科学研究,只是适应小学生知识水平和年龄特点的“搞科学”。然而它又有别于一般的课外活动,因为这个“科研”有计划、有课题:“真刀真枪”地探索、研究大自然的奥秘,它给了孩子们丰富的科学实践经验,培养和训练了他们学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力。 相似文献
154.
周全 《中学语文(读写新空间)》2008,(8)
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃.
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟.
此情可待成追忆,只是当时已惘然.…… 相似文献
155.
世上没有一种新生事物能够完美无瑕,用信息化手段辅助音乐欣赏教学也不会例外。音乐欣赏课是小学音乐课的一项主要内容,是让学生通过聆听、感知音乐从而理解音乐,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。为了让整合课在正确的轨道上良性发展,我们要探究信息技术与音乐欣赏课教学的最佳整合点,将信息技术与音乐文本链接,追求多媒体条件下课堂教学效率的最大化,打造和谐、灵动的课堂。 相似文献
156.
英国自由学校教育政策改革述评 总被引：1，自引：0，他引：1
自由学校作为英国新政府上台所实行的一项新的教育举措,引起了英国社会各界的广泛关注。它是在英国办学质量严重两极分化、教育不公平现象的普遍化以及社会团体办学自主权有限的背景下诞生的,而伴随着该举措的公之于众,人们也从资源分配、权力分配、价值取向以及教育公平等角度多方面对其诘难。然而,尽管有着诸多的质疑和批评,自由学校教育政策还是标明了英国未来教育改革与发展的方向。 相似文献
157.
周全 《南京师范大学文学院学报》1999,(12)
“文学是属于真实的领域。”高尔基1904年在一封信中如是说。1906年初,革命已经有转向低潮的趋势。这时高尔基受党的委托去国外募集资金。1906年夏,他在美国开始写《母亲》。高尔基自己说:“由于手头有材料,纯粹是凭记忆写的。”小说第一部于9月在美国完成,第二部于1906年底在意大利完稿。这部在国外写成的无产阶级文学奠基作品的创作,充分体现了高尔基对真实的执著的追求。 相似文献
158.
本文运用生物力学和文献资料,测量了高校三级跳远运动员的跨步跳,收集了世界优秀运动员跨步跳的主要技术参数,试图通过比较研究,为高校三级跳远的训练提供参考 相似文献
159.
企业技术创新战略选择机理与模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
文章从企业能力理论的视角,分析了企业技术创新战略的选择机理与模式。首先简要介绍了企业技术创新战略及其实施方式,并借助能力理论对技术创新战略的选择机理做了有关描述,最后结合能力理论、创新生命周期理论和战略理论提出了企业技术创新战略选择的动态模式。 相似文献
160.
在“数字中国”“数字经济”以及信息技术迅猛发展的背景下,如何推动教育数字化转型是当下教育领域面临的一个重要问题。基础教育领域也亟需数字化转型路径指导。该文尝试分析了教育数字化转型的主要内涵,梳理总结了国家级信息化教学实验区的探索实践工作成效以及存在的问题。在此基础上,该文提出了以持续迭代为核心理念的教育数字化转型路径：基础教育组织应明确教育发展目标,根据自身实际情况从制度体系建设与数字化能力建设两方面选择、确定具体路径措施并推动实施,在执行一段时间后,基础教育组织应对照工作目标,研判路径有效性,及时调整路径措施并继续推动实施。通过持续迭代优化,基础教育组织将有效推进教育数字化转型进程,并不断向教育工作目标迈进。最后,该文以基础教育行政管理部门为例,提出了加速数字化转型,推动基础教育高质量发展的具体建议。 相似文献