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61.
2002年高考数学试卷(全国卷)贯彻了"在考查基础知识的同时,注重对数学思想和方法的考查,注重对数学能力的考查"的命题指导思想,在注重考查基础的条件下求创新,在创设新题型中求发展,在适当控制难度的前提下求稳定.试题切入容易,深入难,有较好的梯度和区分度,有利于高校选拔;注重考查中学数学的基础知识和常用的数学思想方法,考潜能,考数学应用,有利于指导中学数学教学;重视现行教材,又兼顾新教学大纲,有利于新教材的平稳过渡,稳定中学数学的教学秩序,有利于中学实施素质教育.  相似文献   
62.
赣南是宋明理学的发源地 ,以周敦颐在古南安 (大余 )教授“二程”为标志 ;宋明理学的发展 ,也与赣南有联系 ,杨时和朱熹曾在赣南传习 ;宋明理学发展到新阶段 ,赣南是非常重要的一个“阶段” ,王阳明在赣南完善了他的理学核心理论“致良知” ,并刊刻他的主要理学著作《传习录》等。  相似文献   
63.
上下五千年中华文明史,行行圣手有如璀璨群星。如:文圣孔子、武圣关羽、史圣司马迁、诗圣杜甫、书圣王羲之、医圣华佗、药圣李时珍、茶圣陆羽……他们所专长之事,造诣均至于极顶,使中华文明在世界文明史上更为耀眼闪光。  相似文献   
64.
一、问题的提出 语文课堂是教师培养学生语文素养的主阵地,课堂的和谐与否对促进语文教学全面和谐可持续发展起着关键性作用。就我们中学来看,高中生源日趋下降,学生素质参差不齐,无心向学,甚至厌学的学生已不在少数,因而课堂上师生合作确实不是一件容易的事情。尤其是高初中彻底脱钩以后,教学形势将会更加严峻,本来就在夹缝当中求生存的语文将会面临更加严峻的挑战。语文学科要想跟上面上中学“低进高出”的形势,我想如何构建和谐的语文课堂,  相似文献   
65.
课例:《万里长城》生:“嘉峪关”是什么﹖师:在座的同学谁知道﹖生:一座城市。师:如果从外观看,嘉峪关的确像一座小城,只不过当时里面没有商店,没有老百姓,只有士兵。生:守城的士兵住的地方,也就是防守的地方。师:完全正确。嘉峪关是长城成千上万关隘中的一个,只不过它更有名而已。其实,万里长城在古代文化中还是经常出现的,特别是那些著名的关隘,我们在唐诗中就经常读到。谁能背诵一些与万里长城有关的诗句﹖师生交流师:秦时明月——生:汉时关。师:劝君更尽一杯酒——生:西出阳关无故人。师:羌笛何须怨杨柳——生:春风不度玉门关。师:与长…  相似文献   
66.
1 设计思想 1.1 设计理念 本课的教学设计基于"人人都能获得必要的数学"即平等性的考虑,坚持面向全体学生,努力创设适合学生发展的数学教育.教学中强调培养学生情感、态度与价值观的重要性,但不是将数学基本知识与技能的学习与之对立或降低前者的要求作为代价.教学中注意引导学生主动地进行探索,从而帮助学生树立正确的数学观,但又与教师的设计问题与活动的引导密切结合,强调"活动"的内化,即在头脑中实现必要的重构或认知结构的重组,从而引起真正的数学思维,提高思维活动的效益.通过联系学生的生活实际使其真正感到数学是有意义的,一方面培养学生的社会意识,明确肯定"日常数学"(非正规数学)的合理性等;另一方面,在调动学生生活经验的同时,又应努力帮助他们清楚地去认识超出生活经验并上升到"学校数学"的必要性.  相似文献   
67.
当桔园中尼氏钝绥螨种群具有一定数量,益害比达到1:20-40时,即可迅速将柑桔红、黄蜘蛛控制在经济允许水平之下,不致对柑桔生产造成危害;同时对尼氏钝绥螨的释放技术进行了初步探讨.  相似文献   
68.
北宋嘉祐至至平年间,周敦颐任赣州通判。他在任职期间,通过开办书院等方式,悉心向邑人传播理学;又写下了寓佛、道思想意蕴的千古名作《爱莲说》。因其理学的传播,使赣州邑人为学之风大盛。邑人对周敦颐的崇敬,超过了周子以前历史上的任何一任官员,以至至今仍流传不衰。  相似文献   
69.
科学探究训练教学模式起初主要运用于自然科学课程的教学,后来进一步扩展到社科课程的教学中.文章分析了科学探究训练教学模式及其内涵,并具体阐述了它对中国现当代文学教学的启示与借鉴,总结了在具体运用过程中应该认真处理的几对主要关系.  相似文献   
70.
从古人类以牲畜换陶瓷的简单交易到大唐盛世横跨亚欧两大洲的万里丝绸之路.再到今天“眼花缭乱”的贸易、投资、财政、金融等等众多经济领域.经济已经渗透到社会生活的各个方面.并赋予了浓郁的时代气息。在世界各国.以经济实力为基础的综合国力竞争愈演愈烈.它们都投入大量人力物力对经济领域中的各个方面作深入的研究。以推动整个国家经济的发展。作为经济领域人才培养基地的高校。竞相增强相关专业的办学实力。培养适应现代经济快速发展的各种经济类人才。  相似文献   
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