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法学教学具有较强的实践性,随着教学模式与方法改革的深入,人们对法学案例教学的认识不断拓展,案例教学作为一种新兴的教育教学方法呈现出方兴未艾之势.许多党校也将推进案例教学作为教学方法改革的另一个重点,专门制定有关制度和措施、提供各种便利大力提倡、积极鼓励支持教师开展案例教学,加大案例教学探索和实践的力度,提高案例教学的能力.那么如何使"党校案例教学"得以健康发展成为了法学教学方法研究领域的重要问题,本文旨在对于法学案例教学法的地位、案例选择及师生关系等问题加以探讨. 相似文献
123.
随着计算机技术的快速发展,采用多媒体辅助教学越来越受到重视。本文主要阐述了在高中物理教学过程中使用多媒体的．探讨了使用多媒体辅助教学过程中应该注意的问题。 相似文献
124.
文化生产与接受研究是传播研究的主要领域之一.该研究取向具有不同的学术传统,主要有媒介效果研究,文化研究,文化社会学以及新史学的路径.这些不同的学术传统在研究旨趣上有所差异.在具体的研究对象上,主要可以分为以大众传媒为代表录制文化的生产与接受以及其他日常生活领域的文化生产与接受.在方法论上,建构主义的思想对其有特别的影响. 相似文献
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128.
关于推行"体育与健康课程标准"若干问题的探讨 总被引：23，自引：0，他引：23
2002年10月,重庆市中学体育骨干教师培训班在渝西学院开班,该班以培养在推进"体育与健康课程标准"中起示范带头作用的中学体育骨干教师为培养目标。目前,该班已成功地完成了为期40天的集中培训,进入分散研修和专题研究阶段。在此,本刊组织了渝西学院参与本次培训工作的部分教师,针对推行"体育与健康"新课题、新课标、新课程进行笔谈,阐述自己的观点,以推动我国体育教育新一轮课程改革的进行。 相似文献
129.
周立 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2008,(7)
在新课程改革中,教师往往把改革的思路聚集在教学设计和课堂教学模式的改变上,作为教学环节重要组成部分的作业,却没有让它跟上新课改的步伐,甚至影响了新课改的成效。因此,如何通过改革作业布置的内容、形式、分量、难度和作业评价来改变教师的教学行为和学生的学习方式,是新课程改革中一个值得研究和思考的课题。 相似文献
130.
周立 《小学生导刊(中年级)》2011,(Z2)
我的家乡在岳阳,位于美丽的洞庭湖畔。岳阳有一句俗话:腊月二十五,磨浆打豆腐。在岳阳的农村里,家家户户自制豆腐吃,味儿可香了!那天,我坐车去乡下爷爷家。爷爷正在家里做豆腐。他把前一天晚上用水泡过的黄豆放到石磨里,提来一桶甘甜的山泉水,把黄豆磨成浆。我见了,也想试一试。可我使出九牛二虎之力,也没推动石磨。爷爷过来帮忙。我们齐心协力,把豆子磨成了豆 相似文献