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我们在推进新版职业道德规范的过程中,首先要做的就是引导教师从净化自己的职业良心开始,树立良好的职业道德,获得最佳的专业发展。因此,职业良心应该成为教师道德规范教育的起点,也必将成为教师专业化发展的道德支撑。教师职业良心首先表现为对教育事业的忠诚心教师资格认证的社会化,给教师队 相似文献
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学生的一耳光使自己够“英雄”,也打去了教师的尊严。其实,这一耳光更应该打醒尘封的教育体制。因为这种现象绝不是偶然的、个别的,在深层次上,它恰是时代发展对我们教育体制改革的迫切要求。可以说,学生暴力不仅是挑战了教师的尊严,它更是对现行基础教育的一次正面挑战,而这一切,都是教育观念落后惹的祸。其一,我们的教育对象在变,而我们却看不到他们的成长和变化。感性地讲,学生打老师是肯定不对的,是让人难以容忍的。然而,在无奈和愤慨中,我们往往忽略了打老师的是一些什 相似文献