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241.
信息技术课程是中小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程。其任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的文化素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 相似文献
242.
周进珍 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1995,(1)
“留白”本是绘画术语,指中国画构图中的无墨处。如八大山入画鱼,纸上唯鱼一物,其余全为空白,即为“留白”。观赏者可于此留白处感到满幅是水。诗歌文本作为一种召唤结构,其中也包括两个组成部分,其一是作者已经在文本中明确表现了的部分,称为“实”写部分,它构成文本的浅层结构;其二是作者在文本中没有明确表现的部分,称为“虚”写 相似文献
243.
学校管理要规范、科学,必须坚持和实践科学的发展观,以科学先进的教学理念、为指导,做到从学校实际出发,不搞形式主义,用真智去照亮学校发展的光辉之路,用真诚去浇开师生成长的幸福之花,用真实去增添校园管理的灵动之美,走和谐科学的发展之路。 相似文献
244.
我国康复治疗专业教育起步较晚,为适应各级医疗单位和康复机构对康复治疗人才需求的现状,近年来我国大力发展康复治疗专业教育。其中,高职高专层次的学历教育已列为康复治疗专业的办学之首。本文主要分析高职高专类院校开设康复治疗专业过程中所遇到的问题,对其专业办学定位进行尝试性地探讨,为进一步做好高职高专层次的康复治疗专业建设进行深入思考。 相似文献
245.
高职英语教学经过多年的发展,在教学内容、教学方法、教学手段等方面都取得了一定的进步。但在取得成绩的同时,也应清楚的看到当前高职英语教学中依然存在不少的问题。文章结合高等职业技术教育的培养目标,提出高职教育中英语课程教学改革的几点措施,希望能对高职英语教学改革有所帮助。 相似文献
246.
关于重点理工大学转型的若干问题探讨 总被引：9，自引：0，他引：9
当前我国不少重点理工大学正处于向综合性大学转型的关键时期。本文从保持大学持续健康发展的角度，首先阐明学科结构不仅是大学当前工作的基础，更是大学持续健康发展的基础；然后讨论重点理工大学要营造向综合性大学发展所需要的学科支撑环境；要处理好追求标志成果与抓好基础工作之间、学科发展战略上优势先行与整体优化之间的关系。 相似文献
247.
随着新课程改革的实施,构建学生自主、合作和探究的学习方式,已经成了新课程研究的重要内容。自有效教学管理年活动开展以来,我校（注：此处指江苏省连云港市海宏中学,下文同）根据学校的实际情况,以学习方式的改革为学校教学改革的切入点,以合作学习为突破口．在课堂教学中实行以团队精神为载体,以教师点拨为指导的团队式合作学习为组织,使学生在合作的过程中相互学习．以达到互补的功效,从而走上了高效学习的快车道。 相似文献
248.
进度控制在信息系统工程监理环节具有十分重要的地位,基于信息工程本身特点,以不确定性角度入手,分析讨论进度控制优化对策。首先,从信息工程监理应用内涵入手,明确信息工程监理工作把控重点,然后从信息系统工程中进度控制机制入手,确定进度监理的必要性,最后结合监理进度计划的制定、监理进度进程的实施、监理进度变化的调整三个方面分析讨论信息系统工程监理中的进度控制,希望能够联合监理角度有效做好进度控制工作,从而保证项目按计划优质完成。 相似文献
249.
定量研究了扭曲相列相液晶的偏振及电光性质。垂直入射的线偏振光经过不加电场的扭曲向列相液晶后,出射光的偏振平面转过90°只是一种过于简单的近似。实验证明,出射光为椭圆偏振光。利用琼斯矩阵和琼斯向量分析扭曲向列相液晶的偏振性质,并给出数学解,根据理论模型可以求得不同条件下出射光的偏振态,实验中采用测量不同偏振态的线偏振光所对应的透射率的方法验证理论模型,实验结果与理论一致。经过加电场扭曲向列相液晶器件后,出射光仍是椭圆偏振光,并测量了出射光的偏振态与电场的变化关系,与液晶电光效应曲线趋势一致。利用扭曲向列相液晶的琼斯矩阵模型可以定量求出不同条件下线偏振光经过液晶光学器件后的偏振态。 相似文献
250.
西藏红豆杉资源保护与开发 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对西藏喜马拉雅红豆杉和云南红豆杉资源的考察，分析了红豆杉资源分布现状及特点，提出资源保护的对策。 相似文献