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中世纪大学的产生源于人类社会发展的特殊需要,尽管其自产生起就不断受到教会和世俗政权等社会的控制和干涉,但也能通过努力变革和不断抗议等调整自身以维护其独立性和学术自由.中世纪大学之所以能够历经千年而茁壮成长的根本原因主要是大学能够在外在控制和干涉中不断调整自己以适应社会需求,履行时代和社会赋予的双重责任.当外在社会控制和内在自由追求保持适度张力求取平衡时,大学和社会就能相得益彰,从而推动大学在社会中的发展和繁荣. 相似文献
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唐建忠 《娄底职业技术学院学报》2008,6(2)
知识经济时代对人才提出了更高的要求,一个人能否成才并在事业上取得成就,不完全取决于智力因素,情绪智力起着更为重要的作用。情绪智力不是与生俱来的,而是后天培养的结果,高职院校在人才培养过程中要重视对学生情绪智力的培养。本文分析了高职院校大学生情绪智力的现状,并提出了相应的对策,以期为高职院校的情绪智力的教育提供参考。 相似文献
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林业病虫害制约林业资源和林业产业的发展,而林业建设的好坏有关系到我国环境友好型社会的建设,因此,要做好病虫害的防治工作,提高林木的成活率。本文对于林业病虫害产生的原因以及防治措施进行了分析,对我国的林业发展提供借鉴。 相似文献
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本文主要分析了影响天然林树种更新的主要因素。发现天然林树种的更新受气候、海拔等自然因素因素以及凋落物、动物啃食等环境因素的影响较大。如果掌握天然林树种更新规律以及预防破坏树种更新的原因,相关林业部门就能够有针对性的进行人工干预,增加林木的面积,做好防治水土流失等工作。 相似文献