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一、数学教师的新角色
1．从知识的灌输者转变为学习的引导者
传统的数学教学中常常重知识传授,轻引导启发,整个教学课堂中只能听见教师的声音,而学生则埋头苦干——照抄老师写出的一道又一道的典型例题。一节课下来学生不知所云。学生成了复印机器。思维死板,遇到灵活多变的问题就不知从何下手。随着教育的改革,在新课程标准要求下,老师应从知识的灌输者转变为学生学习的引导者和帮助者。 相似文献
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唐晓东 《常熟理工学院学报》2015,(3):41-44
近年来,苏州开放型经济增速明显放缓,"新常态"特征显著。在新的发展阶段,苏州开放型经济必须加快确立转型发展的新思路,更加注重平稳发展、多元平衡和结构优化,突出平台打造,全面深化改革创新,努力增创"新常态"下开放发展新优势。 相似文献
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大学生健身主观幸福感的差异性及影响因素 总被引：1，自引：1，他引：0
以湖北省4所大学4个年级的1000名在校大学生为被试者，采用自编的《大学生健身主观幸福感测量表》进行研究。结果表明：（1）大学生健身主观幸福感总体水平较高，且存在学校类型、年级的显著差异，重点大学学生健身主观幸福感更高；二年级、四年级学生健身主观幸福感最低。（2）影响大学生健身主观幸福感的直接因素是健身的体验、技能、情境、期望，且呈正相关，其影响程度从大到小依次为：体验、技能、情境、期望。（3）影响因子可以有效地解释和预测大学生健身主观幸福感变化。 相似文献
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企业文化创新是企业发展的动力之源 总被引：1，自引：0，他引：1
唐晓东 《胜利油田师范专科学校学报》2004,18(1):84-85
企业文化是一种新的管理思想在当代企业管理中的反映。其实质是以人为中心，以文化引导为根本手段，以激发职工自觉行为为目的的独特企业管理模式。企业文化具有导向功能、约束功能、凝聚功能和激励功能。进行企业文化创新是时代发展的要求，是企业生存与发展的动力之源。企业文化创新应多头并进，应培养和形成优良的经营思想和管理作风，应注意塑造领导干部人格力量，要建立合理有效的用人机制。 相似文献
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我国核天体物理研究群体紧密围绕核天体物理关键科学问题开展了研究,依托兰州重离子加速器、北京串列加速器和国家天文台郭守敬望远镜,结合国际合作,对核天体物理反应直接测量和间接测量、原子核质量和衰变测量、理论计算、核合成网络计算、以及天文观测等关键科学问题开展研究,制定了我国核天体物理中长期发展战略,取得了国际公认的创新性研究成果。研究成果充分展现了核天体物理研究群体的集成效应,催生了锦屏深地核天体物理实验室,较大地促进了核物理与天体物理的深度交叉和融合,加强了国内核天体物理领域实质性的交流与合作,促使我国核天体物理研究进入到国际先进水平。 相似文献
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唐晓东 《衡阳师范学院学报》1998,19(6):58-60
将计算机引入物理实验教学中,可以激发学生对实验的兴趣,加深学生对实验原理和实验过程的理解,是实现物理实验教学现代化的重要途径之一。 相似文献
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唐晓东 《湖北函授大学学报》2011,24(12):70-71
近年来,我国独立学院学生社团迅速发展,数量、类型在不断增多,如何进一步加强学生社团建设与管理已成为当前独立学院学生工作的一个重要内容,引起了越来越多的思考与关注。 相似文献
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高校图书馆随书光盘的典藏、管理和利用 总被引：3，自引：0，他引：3
唐晓东 《高校图书情报论坛》2008,7(4)
随着计算机技术的广泛应用,随书光盘已成为一种重要的文献载体形式,且逐渐成为图书馆文献资源中不可忽视的重要组成部分。结合高校图书馆随书光盘的典藏和利用,总结了光盘的典藏的实践与经验,指出提高光盘的利用的最佳途径和方法。 相似文献
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当前，案例教学存在着简单迁就理论教学，教师过多干预分析过程与结果，学生分析停留在方案统一性和标准答案上，为此有必要认真研究确定案例，教师，学生在案例分析中的角色问题，以更好地运用这一教学模式，本结合高职管理类学科教学做出尝试性探讨。 相似文献