首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4352篇
  免费   30篇
  国内免费   43篇
教育   3004篇
科学研究   480篇
各国文化   45篇
体育   242篇
综合类   89篇
文化理论   19篇
信息传播   546篇
  2024年   9篇
  2023年   74篇
  2022年   70篇
  2021年   38篇
  2020年   45篇
  2019年   50篇
  2018年   33篇
  2017年   20篇
  2016年   33篇
  2015年   95篇
  2014年   381篇
  2013年   284篇
  2012年   258篇
  2011年   281篇
  2010年   281篇
  2009年   232篇
  2008年   193篇
  2007年   227篇
  2006年   201篇
  2005年   221篇
  2004年   188篇
  2003年   158篇
  2002年   166篇
  2001年   130篇
  2000年   125篇
  1999年   54篇
  1998年   51篇
  1997年   51篇
  1996年   65篇
  1995年   62篇
  1994年   42篇
  1993年   31篇
  1992年   36篇
  1991年   22篇
  1990年   29篇
  1989年   27篇
  1988年   17篇
  1987年   19篇
  1986年   16篇
  1985年   16篇
  1984年   13篇
  1983年   12篇
  1982年   11篇
  1981年   7篇
  1980年   7篇
  1979年   4篇
  1963年   5篇
  1956年   6篇
  1955年   5篇
  1953年   5篇
排序方式: 共有4425条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
语文,强调的是语言的交流,不仅包括字词句篇、修辞逻辑,而且包括恰当的思想表达。一个人的语文素养.决定了其人际沟通的能力。本文作者通过对中学生的人际沟通能力的调查研究.找出了当前语文教学中存在的一些问题,并针对这些问题提出了语文教学应重视工具性和人文性的统一。  相似文献   
992.
首先介绍了超高时空分辨微型化双光子在体显微成像系统。接着提出实验室是创新的源头,交叉学科促进创新,培养交叉人才的3条途径。指出科技创新要注重原创,对年轻人的成长提出3点期望,实验室应助力高等教育现代化发展的3点意见。最后对加强大科学工程建设提出4个命题。  相似文献   
993.
课堂评价是课堂教学的重要组成部分,具有反馈、调节、激励、导向等作用。思想品德教师要思考如何使课堂评价走进学生内心,引领学生成长。本文以几个教学片断为例,探讨课堂评价的运用策略。  相似文献   
994.
995.
随着计算机和网络技术的发展,网络已成为公众获取信息资源的重要渠道。档案作为人类社会实践活动的原始记录,其开发利用的方式也由传统的实体化过渡到网络化。档案网站借助互联网信息传递速度快、存储量大、覆盖面广的突出优势逐步被各大档案机构和档案工作者所推崇,从而进一步扩大了档案工作的社会影响力,提高了全社会的档案意识。  相似文献   
996.
寻人启事天渐渐寒冷起来,小河里的水结了冰。为此,特寻找那些早晨身裹棉被与严寒持续斗争的迟到者,授予最佳懒人光荣称号。八 (1)班班委会2011年1月5日瞧,你不找,天天都有人迟到;《寻人启事》在班里张贴之后,一个也没法召见。那烫金证书早已准备好,还加盖了教导处红彤彤的印章,就差填上一个名字了,就是没人响应。获奖者,不仅有烫金笔记本,还能有走上讲台介绍经验的光彩,就是没人心动。我耐心地等了两天,终于有人出现了。  相似文献   
997.
近年来.大学生就业问题逐渐成为倍受关注的社会问题。一方面是大学生就业难的呼声一浪高过一浪,另一方面是用人单位招不到合适的员工。作为大学就业指导者,如何帮助大学生就业,成就大学生的未来,值得我们深思。  相似文献   
998.
999.
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第108页例1。 教学目标: 1.引导学生经历用直观图表示重叠问题的探究过程,体会图示的形象直观性,并借助直观图,利用集合的思想方法解决简单的实际问题。  相似文献   
1000.
幼儿园的小朋友年龄小,可塑性很大,经过合理的教育和保育,孩子会形成良好的作息习惯。从小养成生活的规律化,可以在人脑的兴奋和抑制活动中建立起具有一定节奏的动力定型。我们在培养中持之以恒,不断强化,以促进孩子形成良好的作息习惯,既有利于幼儿的身心健康,又能提高幼儿的学习和生活效率。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号