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本文通过义务教育经费在我国各级政府间分担标准的分析,发现按照当前东、中、西部的地区经济分类标准,义务教育的供给价格、数量、效率、质量均偏离理想的均衡点,并将一部分高额的教育费用以择校费的方式转移到学生家长身上。要改变这种状况,首要的是使用一些反映经济水平的指标重新调整义务教育经费在各级政府间的分担比例,其次要将义务教育经费中的不同项目分项核定,制订并提高义务教育公共财政最低保障标准,以达到实现义务教育经费在政府间合理分担的目标,最终实现教育公平与均衡。 相似文献
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教育财政公平度量框架评价及改进 总被引：1，自引：0，他引：1
美国学者Berne和Stiefel在上个世纪提出的教育财政公平度量框架被理论界认为是"最全面"的框架,日后也被许多研究者用来对教育财政公平进行经验研究.但"最全面"是否意味着是"最完美"的?发源于美国的度量框架是否完全适用于我国?论文在对该框架进行客观评价之后,从教育财政公平对象、横向公平原则、纵向公平原则、财政中性原则,以及三个原则之间的关系这五个维度,对原有框架进行了适应我国教育实际情况的本土化改进. 相似文献
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人声歌唱波形图,可以作为歌唱发声状态调整的一种直观的辅助检测及诊断参考。就像医生给病人做心电图、脑电图一样作为临床诊断的一个参数而成为一种有效的提高歌唱发声能力的辅助手段。以波形图为参照做歌唱发声上的直观甄别手段,在实际应用中必须掌握实时进行,作到听、看、唱相结合的原则。根据听到的发声问题,再视波形图中的图形变化,给歌唱者提供一个让其对自己声音产生认识的途径,形成歌者本身对自己声音产生客观评价的理解过程。 相似文献
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转眼又一个学期开始了,不知不觉中,我已度过了一个学期的高中生活。在一个没有星星的夜晚,我突然怀念起我以前的班主任——沈利老师。我从抽屉里拿出毕业照,仔细地端洋起这位不平凡的老师。渐渐地,我的思绪飞回过去……做您的学生是一种幸福。我不会忘记初三那年,每天清晨您第一个到 相似文献
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夏雪 《小溪流(作文画刊)》2003,(12)
同桌因为与我同桌而变得像我。我因为与同桌同桌而变得像同桌。同桌叫我胖子。我叫同桌酷子。酷子和胖子并不是最要好的朋友,酷子有狐朋,胖子有狗友,但酷子和胖子是很好很好的同桌。酷子是个任性的女生,说起话来咄咄逼人,胖子在回答 相似文献