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姜健 《吉林体育学院学报》2012,(4):41-43
通过对陕西省休闲体育产业面临的问题及制约因素进行深入细致的分析,认为目前面临的主要问题有休闲体育消费市场城乡差别较明显;现有体育场馆设施面向休闲体育市场的开放不够;经营性休闲健身场所与竞赛表演产业发展较成熟,休闲体育培训服务产业较滞后;休闲体育文化产业市场尚待开发。制约陕西省休闲体育产业发展的主要因素包括经济、体制、政策、场地设施、人才等方面。 相似文献
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浅谈信息技术与体育教学的整合 总被引：2，自引：0，他引：2
信息技术与课程进行整合使得课堂教学手段丰富多彩,信息技术运用于体育教学,使得体育教学的效果发生了根本性变化。本文分析了信息技术在体育教学中应用的作用,并提出相应建议与结论,以其为体育教学工作者提供参考。 相似文献
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文章基于辩证逻辑的概念认识方法出发,探讨中日两国体育概念的变迁,认为我国的体育概念具有“历史概念类集”的辩证逻辑属性,并具有如下逻辑学特征第一,体育概念是一个与时空坐标相对应的、有序的概念体系;第二,这一概念体系中的每一个概念均对应某一特定的历史阶段;第三,体育概念的运动和发展是渐进的、有序的而非突变。研究体育概念既要结合体育实践的发展,又要探讨“体育”一词的起源和发展变化,其研究的难点在于揭示不同时期体育概念之间的有序过渡及其原因。 相似文献
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本研究运用了文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等方法对陕西省乡镇体育设施现状进行了分析,结果表明：由于受经济、管理、人们体育意识观念以及地理环境等因素的影响,陕西省乡镇体育设施种类单一、数量少、质量差;经费不足是制约乡镇体育设施发展的主要因素之一。建议陕西省、各区政府要大力发展经济;培养农民的健康意识观念;对于乡镇体育设施建设要统一规划管理,从上到下都要制定乡镇体育设施建设的阶段发展计划,并通过多条途径来筹集建设经费;保障乡镇体育设施建设走持续健康发展道路。 相似文献
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课堂教学评价能否促进教学质量的提高,关键在于评价体系是否科学、规范、可行。通过对18所“双高计划”高职院校的课堂教学评价表进行分析发现,高职院校的课堂教学评价体系存在评价标准无职业教育特色、评价体系使用过于统一、标准指标表述不准确、评价指标权重不合理、评价结果使用不充分等问题。“双高计划”视域下高职院校教学评价体系改革应彰显课程职业素质本位、秉承学生发展为中心、明确课程差异性、重视指标可测性、采用综合性评价方法。鉴于此,采用专家排序统计法、因子分析法构建全面的课程类型化课堂教学精准测评体系,包括量化模块和质化模块,以期推动课堂教学个性化评价标准的构建,提高课堂教学评价的有效性。 相似文献
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运用调查咨询、数理统计等多种方法, 分析了我国西北五省贫困县体育锻炼者的活动状况与行为特征及其形成的可能原因。结果表明由于缺乏科学的指导和有效的组织, 体育锻炼者的行为具有极强的随意性。并就此提出了应加快学校体育改革进程, 大力发展农村社会的体育组织与团体, 积极弘扬优秀的民族文化等建议。 相似文献
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文章运用文献资料研究方法,从中国传统哲学、传统养生学、传统医学、传统军事学、传统美学等多维视角来探讨太极拳与中国传统文化的关系,全面观察了太极拳的理论根源。从而使我们进一步认识太极拳独特而珍贵的社会价值。 相似文献
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要从与社会实践的联系、范畴的发展、理论的网络、社会主义本质等方面把握邓小平理论范畴 ;在运用邓小平理论范畴时 ,注重科学准确地阐述邓小平理论 ,引导和帮助学生树立正确的政治方向 ,培养学生抽象思维能力 相似文献
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姜健 《重庆职业技术学院学报》2009,18(4):129-131
随着计划生育政策的不断深入,独生子女群体已成为我国现代化建设的生力军。然而,传统认识下他们并没有被平等、客观地对待。文章以一视同仁态度为切入点进行分析,通过对独生子女自身所存在的劣势以及独生子女自身所具有的优势两个侧面的阐述,进而提出独生子女教育的几点建议。 相似文献