首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   109篇
  免费   0篇
教育   82篇
科学研究   13篇
体育   3篇
综合类   2篇
文化理论   4篇
信息传播   5篇
  2024年   2篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2020年   3篇
  2018年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   9篇
  2013年   6篇
  2012年   6篇
  2011年   9篇
  2010年   10篇
  2009年   9篇
  2008年   18篇
  2007年   11篇
  2006年   5篇
  2005年   6篇
  2004年   3篇
  2003年   2篇
  2001年   2篇
  2000年   3篇
排序方式: 共有109条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
两种边坡稳定性分析方法优缺点的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文在同一工点上同时采用相似模型试验分析方法和FLAC数值模拟方法进行分析,在得到了边坡稳定的相同结论的同时,指出了两种方法各自的优缺点,并对其综合应用的必要性进行了探讨。  相似文献   
32.
资源管理是中小企业发展的基础,创业导向是中小企业成长的重要推动力量,它们与企业绩效的关系在资源和创业领域一直备受关注。本文基于203家中小企业,探究创业导向在资源管理过程与中小企业绩效关系中的影响和作用机制,分析结果显示:创业导向在资源获取与中小企业绩效之间起到显著的调节作用;在资源整合与中小企业绩效关系中影响不显著;在资源利用与中小企业绩效关系中影响也不显著。基于以上发现,本文进行了分析讨论并给出了对管理实践的启示,试图为解释我国中小企业的创业战略决策提供理论和实证支持。  相似文献   
33.
语言是一种交际工具,语言学习最终是为交流服务的。提高用英语进行交际的能力是外语教学的出发点和依归。通过各种语言交际活动培养学生初步的英语交际能力是中学英语教师的根本任务。  相似文献   
34.
2004年教育部对大学公共英语教学进行全新的改革试点要求。各高等院校纷纷探索大学英语教学模式,优化教学过程、培养非英语专业学生的自主学习能力成为大学英语教学研究的重要课题。针对大学英语课堂以"教师为中心"教学模式存在的弊端,以及计算机网络、教学课件为新的教学模式提供了极大的发展空间,依据建构主义理论,构建以"学生为中心"的自主教学模式,以培养学生自主学习的兴趣、创新思维和英语的实际运用能力。  相似文献   
35.
本文首先介绍了认知语言学中的意象图式理论,指出此理论可运用于翻译研究,然后说明幽默翻译的难度,最后通过意象传递、意象转换和意象再造三种翻译方法来探讨小说《围城》英译本中的幽默翻译。  相似文献   
36.
将200多名温州大学在校学生作为被试对象,探讨了个体背景、环境影响、创业心理品质等方面对大学生创业态度的影响。结果发现,创业态度受个体的背景(性别、创业培训经历、经营经验)的影响,而在年级、是否独生子女上的差异并不显著;多元回归分析表明自主经营、帮别人经营、经常参加创业类社团活动组织、从未有过创业类教育4个变量对创业态度具有较强的预测力。  相似文献   
37.
地方高校大学生创业倾向影响因素研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文探讨大学生个体背景、创业态度、环境影响、创业心理品质等方面对其创业倾向的影响。实证调查发现,创业倾向受个体的背景(性别、创业培训经历、有无经营经历)的影响,而在年级、是否独生子女上的差异并不显著;多元回归分析表明创业态度、环境影响、冒险倾向创业心理品质变量对创业倾向具有较强的预测力。  相似文献   
38.
一、对迷恋上网大学生的调查分析日前,笔者在我校范围内对各专业、各年级进行了调查,共发放了1000份《大学生上网情况问卷调查》,回收888份,回收率88.8%。在接受调查的学生中,迷恋网络无法自拔的学生占总人数的8.33%,全校约有1100余人迷恋网络无法自拔,而严重影响学业的学生占总人数的6.09%,约有800余人。本文运用个案调查方法,对部分迷恋网络、严重影响学业的大学生进行深入访谈,访谈以面谈、电话访谈、网上访谈、辅导员走访等方式进行。以下是对8名很具代表性的迷恋上网大学生个案的访谈记录,并分类整理如下(8名访谈对象以英文字母A、B、…  相似文献   
39.
学分制条件下高校班集体建设的对策研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
随着高校学分制的实施,传统的以班级为主要载体的学生思想政治教育的框架被打破,学年制下校、院、系、专业、年级、班级的传统管理模式受到冲击,学生班级的作用大大弱化,这就给学生教育和管理提出了挑战。学分制务件下如何加强班集体建设成了一个亟待解决的新课题,本文着重论述了学分制下加强班集体建设的新思路、新对策。  相似文献   
40.
姜海燕 《文教资料》2007,(20):72-73
以人为本反映了构建社会主义和谐社会的根本价值取向,体现了科学发展观的必然要求,符合全体人民的根本利益和共同愿望。以人为本在构建社会主义和谐社会中处于核心地位和发挥着关键的作用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号