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所谓"传、帮、带"教学方法是指教师依据学生实际情况,针对不同学生在课堂教学中实施教学分组,采用不同的教学方法提出不同的教学目标和教学要求,强调在教师指导下采用学生之间的"传、帮、带",从而使不同学生均能较好地完成教学任务,得到充分的发展与提高。"教师主导与学生主体相结合"教育思想,符合现代课堂教学的教学理念,学生是教学活动的主体,教师在教学中发挥主导作用,使每个学生学 相似文献
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观察对象为47名运动员及24名非运动员共71例病患,其中急性软组织损伤32例,慢性损伤39例。结果表明:麝香舒活精治疗运动损伤的总有效率为96%,平均治疗次数3次/5天,其中痊愈病例为4次/5天。临床观察表明麝香舒活精对运动损伤有明显的镇痛、消肿及抗炎作用。 相似文献
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设计意图
网络歌曲《两只蝴蝶》表现的是恋人之间的美好情感,其内容并不适合幼儿,可在幼儿园的每个角落都能听到孩子们在模仿演唱,能感受到孩子们对歌曲旋律的喜爱。因此,我以改版的《两只乌龟》为欣赏切入点,以亲情为主线,使其更适合幼儿的发展需求.从而培养幼儿的音乐审美能力。 相似文献
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姜霞 《中国科教创新导刊》2007,(24):198-199
编钟是先秦音乐中的乐器主体,在商周时期兼具了"礼"和"乐"的双重功能.作为"礼"器,编钟不仅是王公贵族的身份象征,也反映了当时社会文化需要的审美需要,而在其"乐"的功能中,更具有音乐之美. 相似文献
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根据句容城市职业学院三年制学生的调查问卷分析,发现当前我国中职生异性交往心理问题较为严重,存在异性交往尺度开放,传统道德淡化;异性交往动机复杂,功利色彩渐浓;异性交往消遣游戏性明显等特点.希望教育者今后在加强异性交往行为管理方面,能从心理及成因出发,切实提高教育效果. 相似文献
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教育好学生是学校与家长共同的责任,班主任与家长的沟通是学校教育与家庭教育相结合的最佳切入点,根据学生和家长的情况,选择适当的方式与家长沟通,是保证沟通效果重要因素.学会倾听,尊重家长,驾驭沟通的艺术是搞好沟通的关键因素. 相似文献
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教育好学生是学校与家长共同的责任,班主任与家长的沟通是学校教育与家庭教育相结合的最佳切入点,根据学生和家长的情况,选择适当的方式与家长沟通,是保证沟通效果重要因素。学会倾听,尊重家长,驾驭沟通的艺术是搞好沟通的关键因素。 相似文献
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<数学课程标准>把课堂教学改革的实际目标定在探索、创造充满活力的课堂教学.围绕这一目标,笔者进行以下探索. 相似文献
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课堂教学中应以学生全面、主动、和谐地发展为中心。在教学实践中,笔者从以下几方面进行探索。
创设情境如教学“能被2、3、5整除的数的特征”时,教师让学生任意报数考教师,结果学生无论举出什么数,教师都知道它能否被2、3、5整除。而教师出题,学生却一下子答不上来。教师为什么如此神速,定有奥妙?学生带着渴求的心态探求其中的规律,也就会把学习看做发自内心的需求而不是一种负担。 相似文献