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61.
板书是数学课堂教学的重要组成部分,是较好完成教学任务,提高课堂教学效率和教学质量的有力手段。遗憾的是,走进新课标下的数学课堂,我们发现老师使用更多的是精美的课件、新颖的教具和生动的语言,却忽视了板书的作用。课堂上要么没有板书,要么书之甚少。多数教师讲到哪里就写到哪里,书之无序,书之无用,随处可见,影响教学效果。  相似文献   
62.
63.
为纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表70周年,学习贯彻党的十七届六中全会精神和胡锦涛总书记在第九次全国文代会上的重要讲话精神,落实中宣部关于深入开展"走基层、转作风、改文风"活动要求,由中国文联主办,中国杂技家协会、中国文联国内联络部、吉林省文联、吉林市委市政府、中国石油吉林石化公司承办的纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表70周年中国文联文艺志愿服务团赴中国石油吉林石化公司采风慰问活动,于5月26日在吉林省吉林市举行。  相似文献   
64.
追求理想的课堂提问   总被引:1,自引:0,他引:1  
课堂提问既是一门科学,又是一门艺术。课堂提问是激发学生学习兴趣,开启心智,培养思维的有效方法,是组织课堂教学的重要手段,也是师生情感和信息交流的重要渠道。这就要求我们教师重视数学课堂提问,从而给课堂增添神奇的魅力,给课堂教学带来生机。  相似文献   
65.
课堂提问既是一门科学.又是一门艺术。课堂提问是激发学生学习兴趣、开启心志、培养思维的有效方法:是组织课堂教学的重要手段:是师生情感和信息交流的重要渠道。这就要求我们教师要重视数学课堂提问.从而给课堂增添神奇的魅力.给课堂教学带来生机。  相似文献   
66.
引导学生回忆、整理平面图形周长和面积的意义及其计算公式的推导过程,并能熟练地应用公式进行计算。  相似文献   
67.
随着课程改革的不断深入,教师的自我教育、自我发展、自我实现的意识不断增强。传统的教研活动因其活动次数少,时间安排紧,研究内容多,已不能满足教师的需要。要引导教师能动、高效、持久地投入到课程  相似文献   
68.
圆的面积计算是小学数学知识中一个较为抽象的内容,学生对其推导过程不易理解。通过本课件的演示,学生可以直观地观察到这一推导过程,从而有助于加深学生对这一知识的理解和运用。  相似文献   
69.
这是一节数学实践活动课的教学设计,适合于二、三年级学生的教学。通过这次实践活动,可以使学生在有趣的活动中感悟平面图形的特点,培养学习兴趣,发展空间观念。让学生在拼图的过程中感受七巧板的巧妙,在创造图案的过程中发展智慧。这节课的教学重点是通过拼图形,体会图形的变换,教学难点是用七巧板创造性地拼图形。  相似文献   
70.
我校地处经济开发区,学生3202名,58个班,每个班大约有60人,流动人口子女较多、教学资源相对紧缺、教师人数严重不足,但是为了使我校教学质量能持续有效地发展,我们积极引导教师将新课程理念转化为课堂教学行为,努力提高课堂教学效率,以达到构建理想课堂的目的。  相似文献   
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