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81.
游戏在幼儿园课程中具有重大的价值,本文分析了游戏在幼儿园课程中的现状,对游戏在幼儿园课程中的实践进行了反思. 相似文献
82.
83.
苦难意识是人类的普遍意识,无论是在西方还是在东方都受到了文艺家的广泛关注。中国的先锋小说家们以其卓越的先锋精神和敏锐的观察力默默关注着中国社会的苦难。余华的小说《活着》就是体现这一意识的典型产物。一叶知秋,以《活着》为代表表现出的强烈的被动的消极的忍受的麻木的苦难意识是与西方文学中体现的积极的主动的苦难意识相区别,除去文化背景和价值观的不同之外,一个不容忽视的因素是中国人缺乏宗教信仰,这是本文论证后得出的重要推论。 相似文献
84.
贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,全面实施《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》,巩固提高九年义务教育水平,深入推进义务教育均衡发展、优质发展,是当前和今后一段时期教育领域高唱的主旋律.
实现区域义务教育学校城乡之间、校际之间"公用经费一样多、教育设施一样全",是均衡发展的硬件要求,达成与否,取决于当地政府发展教育的公平度:实现"管理水平一样高、师资素质一样优、教育质量一样好、家长社会一样满意",是均衡发展的软件要求,达成与否,取决于作为一校之魂的校长素质,更取决于当地教育主管部门校长队伍建设的整体水平. 相似文献
85.
<正>在幼儿园的教学中,要将陶行知的生活教育思想融入到幼儿的生活教育之中,并结合幼儿的具体需求,制订出符合幼儿实际需求的融合计划;让教学与生活紧密结合,让孩子们在学习中感到温馨、放松。本文着重分析了陶行知先生在幼儿园教学中的生活教育思想,希望能为今后的有关研究提供一定的借鉴。陶行知的人生教育思想,包含教学为一体、生活即教育、社会即学校,其教育思想在现阶段的教育中具有非常的重要作用。幼儿的成长和发展离不开家长和教师的教育和影响,特别是幼儿园教育应与儿童的日常生活密切联系,使幼儿在学习和生活的有机结合中得到更多的知识, 相似文献
87.
88.
孙青 《内蒙古科技与经济》2012,(20):155-156
简要介绍了图情档一体化的内涵,在分析了现有的支撑图情档一体化的理论依据的基础上,对其可行性进行了探索,提出了一些否定的看法,以期使人们对这一问题有进一步的认识。 相似文献
89.
在全国加强中小学管理工作电视电话会议上,国务委员陈至立提出,要“加强学校管理,共建和谐校园”（2006年11月20日）。构建和谐学校是中国特色社会主义教育的本质属性及内在要求。是全面建设和谐社会的必然要求。如何将和谐发展理念融人教育,使其在构建社会主义和谐社会中发挥出应有的重要作用,是一个重大而崭新的课题。需要广大校长深人思考和不断探索。 相似文献
90.
近日,笔者听了一节题为<使沉在水里的物体浮起来>的小学科学课.在教师的启发点拨下,孩子们通过猜想、实验、动手操作、合作探究,用改变物体形状、减小物体重量和在水中加盐加糖等办法来增加水的浮力,终于使沉在水里的物体浮起来. 相似文献