探索跆拳道运动在高中课堂中的教学模式与实践——多媒体辅助教学模式与实践     

孟庆祥 《精武》2013,(36):52-53

在高中课堂的跆拳道教学模式中,一般都是通过教师以自身的动作来进行示范,然后学生跟随来时进行练习。在当前,由于跆拳道课程在高中课堂中不断普及和发展,所以这种教学模式有着很大的局限性。本文在研究的过程中,通过对于多媒体技术在高中跆拳道教学中的应用与实践进行分析,最终指出这种模式能够使得教学模式得到优化,使得教学效率得到有效提升。  相似文献   

把握歌唱教学的脉络提升教学的内涵     

孟庆祥  王信东 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(3):33-34

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六字诀与八段锦对大学生身心健康的对比研究     

敬继红  邱小慧  秦永修  孟庆祥  席永平 《湖北体育科技》2013,(12):1056-1059

探讨健身气功六字诀和八段锦锻炼分别对大学生各身体指标的影响。结果表明,受试者的形态有改善趋势,身体素质明显提高,对心血管功能有更明显效果。  相似文献   

以人为本理念下的生物化学实验课改革     

孟庆祥  郑江 《鞍山师范学院学报》2009,11(6):38-40

为改进生物化学实验教学,从5方面论述了如何以人为本,提高学生的科研能力和创新能力．结合以往的教学实践,强调了学生的主体地位,提出了要以人为本,因材施教．  相似文献   

谈谈小学语文低年级的识字教学     

孟庆祥 《读与写:教育教学刊》2014,(24)

根据学生的年龄特点和认识规律,关注学生的识字兴趣,有效地激发学生识字、写字的积极性;针对学生活泼好动的个性特征,以形象思维的形式,采取有效的方法和措施,激发学生的识字兴趣,提高学生的识字能力。使学生学会识字,乐于识字。  相似文献