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41.
42.
美术教育是素质教育的重要组成部分,而创意教学则是美术教育发展的必然趋势。在小学美术课堂中实施创意教学,不仅可以提高学生的美术创意能力,还可以激发学生的学习兴趣和创造力。因此,如何有效地实施创意教学已成为当前美术教育领域的研究热点。本文通过分析小学美术课堂实施创意教学面临的问题,为小学美术课堂实施创意教学的策略研究提出了一些建议,旨在探讨如何有效地提高小学生的美术创意能力。 相似文献
43.
文章以苏少版小学美术教学为例,首先分析了生活化材料的定义和特点,之后阐述了小学美术教师运用生活化材料展开教学实践的意义,最后结合具体的教学内容以及学生的实际学情,从五个部分对其运用策略进行了分析,希望对广大小学美术教师的教学实践带来有益参考。 相似文献
44.
在北宋著名教育家胡瑗讲学旧址"安定书院"创办的江苏省泰州中学,自1902年建校以来一直坚持传承和弘扬胡瑗教育思想.进入新时代以来,学校为落实立德树人根本任务,进一步发掘胡瑗"明体达用"教育思想与"分斋教学"的时代价值,探索与实践"新分斋教学",提出了"明体达用"教育思想下高中"新分斋教学"的内涵与五个特征:强调"学以成... 相似文献
45.
新课程开放而又充满活力的大语文观,要求每一位语文教师加强新课程理论学习,更新教学观念,改变多年来习以为常的教学方式、教学行为,确立一种崭新的教育观念。在教学中创造性地理解和使用教材,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学习,激发学生学习的兴趣,培养学生自主学习的意识,为学生创设良好的自主学习情境, 相似文献
46.
宋健 《实验室研究与探索》2010,29(7)
为适应机械电子工程专业教学的需要,设计开发了具有开放式结构的4自由度教学机器人。机器人由4自由度机械手、PC机、伺服驱动系统和运动控制器4大部分组成。采用交流伺服驱动系统的关节驱动方式,设计了结构精巧的关节传动机构。利用DMC运动控制器,搭建了基于PC机的机器人开放式控制系统硬件结构。控制软件采用V isual C++6.0平台开发,人机交互界面友好,并且具有自动操作、示教再现和仿真模拟功能。整机试验测试表明:设计开发的4自由度机器人结构设计合理,重复定位精度为±2.5 mm,控制系统工作稳定可靠,能够满足教学工作的需要。 相似文献
47.
48.
框架柱因其剪跨比较小而多属于短柱甚至超短柱。本文准确给出短柱判定条件,分析了钢筋混凝土短柱和超短柱在水平地震荷载作用下的破坏模式,针对短柱的变形能力和延性差、从而导致框架结构的整体抗震性能下降的问题,建议改善其抗震性能的各种有效措施,其结论可为工程设计人员提供参考。 相似文献
49.
结合汶川地震震害调查报告会及对汶川地震中建筑物震害的资料研究,分析汶川地震中砌体、框架、砌体——钢筋混凝土混合结构3种结构体系的震害特点和震害原因,探讨这3种结构体系的抗震性能,总结了一些经验和教训,在此基础上,提出了建筑结构抗震设计中应注意的问题和改进建议,供实际工程设计参考。 相似文献
50.
李小成的<文中子考论>选题立意新颖,重点考察了王通的弟子,分析了王通新儒学出现的背景,对<元经>真伪展开辨析,对常为学人所忽略和回避的<续六经>也展开了研究. 相似文献