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51.
做好高校家庭经济困难学生思想政治教育工作是构建和谐校园、促进社会稳定的需要,是帮助家庭经济困难学生实现健康成长成才的需要,如何在保障家庭经济困难学生上得起学的基础上,切实做好高校家庭经济困难学生的思想政治教育工作,让他们感受到党和政府的关怀,感受到来自家庭、学校和社会的温暖,是摆在我们每一位高校教育工作者面前的一项重要课题。  相似文献   
52.
崔剑  宋海燕 《文教资料》2013,(36):131-134
随着高等教育的不断发展,青年教师已经成为高校师资力量中非常重要的骨干队伍.青年教师群体有其职业共性,但在职称学科、任职情况、实践经历、教学收入、追求成功因素上存在显著差异,尤其是在教师职业发展方面青年教师承担了较大的压力,进而影响到个人的职业定位和成就动机.本文以宁波市四所高校的青年教师为例,探究影响职业倦怠与成就动机之间的各项因素,并从教师自身、社会和学校三个方面提出预防职业倦怠和提升成就动机的举措.  相似文献   
53.
认知概念是美国儿童心理学家弗拉维尔于1976年首先提出的,他指出认知是一个人所具有的关于自己思维活动和学习的认知和监控。实际上,认知就是对认识的再认识,是人对认知活动的自我意识、自我监控和自我调节。研究表明,  相似文献   
54.
认知概念是美国儿童心理学家弗拉维尔于1976年首先提出的,他指出认知是一个人所具有的关于自己思维活动和学习的认知和监控。实际上,认知就是对认识的再认识,是人对认知活动的自我意识、自我监控和自我调节。研究表明,  相似文献   
55.
56.
针对渤海湾盆地东部惠民凹陷上古生界石炭—二叠系的煤系烃源岩的生烃潜力评价问题,为了从多方面综合研究以揭示区内发现具有工业价值的煤成气藏并显示出良好的煤成气勘探潜力的原因,通过对煤系烃源岩有机地球化学特征的研究,结合黄金管封闭体系高温高压生烃热模拟及烃源岩热演化史数值模拟,对区内煤系烃源岩生烃潜力及生烃过程进行了分析。结果表明:研究区内上古生界煤系烃源岩层系中不同岩性的有机质丰度差异较大,其中煤岩显示出中等-较好的烃源岩等级;有机质类型以高等植物来源为主的Ⅱ2-Ⅲ型有机质类型为主;有机质热演化程度受控于区域内构造特征的变化,从低熟-过熟阶段均有分布。此外,封闭体系生烃动力学特征表明,区内煤系烃源岩烃类产率较高,单位总有机碳(total organic carbon, TOC)中的最大液态烃产率和气态烃产率分别超过90 mg/g和180 mL/g。结合烃源岩热演化史模拟结果得出,研究区内煤系烃源岩晚期二次生烃潜力较大,二次生烃产率约占总生烃产率的40%~50%,显示出良好的晚期二次生烃潜力。  相似文献   
57.
作文讲评时应遵循“两找”:好的作文找不足,差的作文找进步。评语一定要有针对性、人文性,不能是单纯的评价好与坏,评语中切忌空话、套话,最好每个学生的评语都不同。在我班的第一次作文中,一个同学将“漂亮”写成了“飘亮”,我在他的评语中写道:“我是飘扬的飘,我很生气,为什么非要我和“亮”做朋友?”当看了另外一位学生的作文后,我写道:“我看到了你的模样,也找到了你的爱好,还找到了你的进步,但却找不到一个标点,能帮我找一找吗?”评语的人文性@宋海燕$开平区赵庄小学!河北唐山063021  相似文献   
58.
一、立题理据 (一)课题来源本课题选自《1999—2000年全国基础教育外语教学研究资助金项目课题指南》重点课题“高中英语课堂教学的模式与技巧”,由教育部国家基础教育实验中心外语教研中心“国基外研[1999]15号文”批准立项,《中国教育报》1999年  相似文献   
59.
宋海燕 《江西教育》2002,(21):25-25
“人非圣贤,孰能无过。”即使是后进生也并非不可雕的朽木。鉴于这种认识,我认为对待后进生不能怀有恶意,言语上也不能有半点尖刻,行为举止上一律平等善待他们。只有靠老师的关爱,才会有转化后进生的起步,若这条都做不到,好坏两极分化现象可就会越来越严重,后进生也决不会买你老师对他们的什么关爱呀、尊重呀、诱导呀等等的账。若到这步,即使老师能拿出孙悟空七十二变招式,也许会于事无补。多数后进生都因为自己的学习不如他人而产生自卑。对自卑的学生先要启发他的自尊,只有自尊才会自爱,有自爱才会思进取。否则容易走向另一个…  相似文献   
60.
美国第32任总统富兰克林·德拉诺·罗斯福的妻子--安娜·埃莉诺·罗斯福是一位不同寻常的第一夫人,她不是以传统的白宫女主人的形象,而是作为杰出的社会活动家、政治家、外交家和作家被载入历史史册的.埃莉诺·罗斯福之所以取得这么大的成就,其关键因素之一是她与富兰克林·德拉诺·罗斯福的婚姻关系.  相似文献   
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