全文获取类型
收费全文 | 4898篇 |
免费 | 28篇 |
国内免费 | 39篇 |
专业分类
教育 | 3416篇 |
科学研究 | 539篇 |
各国文化 | 14篇 |
体育 | 261篇 |
综合类 | 120篇 |
文化理论 | 22篇 |
信息传播 | 593篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 70篇 |
2022年 | 72篇 |
2021年 | 31篇 |
2020年 | 38篇 |
2019年 | 54篇 |
2018年 | 44篇 |
2017年 | 46篇 |
2016年 | 43篇 |
2015年 | 72篇 |
2014年 | 637篇 |
2013年 | 238篇 |
2012年 | 219篇 |
2011年 | 233篇 |
2010年 | 270篇 |
2009年 | 238篇 |
2008年 | 237篇 |
2007年 | 347篇 |
2006年 | 297篇 |
2005年 | 249篇 |
2004年 | 263篇 |
2003年 | 213篇 |
2002年 | 189篇 |
2001年 | 116篇 |
2000年 | 139篇 |
1999年 | 87篇 |
1998年 | 65篇 |
1997年 | 60篇 |
1996年 | 54篇 |
1995年 | 53篇 |
1994年 | 42篇 |
1993年 | 31篇 |
1992年 | 29篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 26篇 |
1989年 | 20篇 |
1988年 | 18篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 18篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 13篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 2篇 |
1960年 | 4篇 |
1959年 | 2篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有4965条查询结果,搜索用时 16 毫秒
131.
线段图是帮助分析解答应用题的重要手段之一,我们在解答应用题时,如果能从不同的角度去分析线段图,往往就能寻求到不同的解答方法。 相似文献
132.
【例1】如图1所示,射线OA表示方向,射线OB表示方向.【错解】西偏北25°,东偏南75°.【剖析】方向表示错误,在用方向角表示物体的运动时,应先以北或南为基准,然后再写偏东或偏西多少度,即是所成的方位角应图1北南西东ABO75°25°是北(或南)方向为始边,开始向东(或西)旋转所得到角的度数为参考标准.【正解】北偏西65°南偏东15°.【例2】三条直线a、b、c两两相交,交点个数为().(A)1(B)2(C)3(D)1或3【错解】选(C).【剖析】满足三条直线两两相交的情况并不只是图2的情形,也可以是三条直线交于一点的情形。如图3,所以其解应有1个或3个交点.… 相似文献
133.
通过对拓扑补空间的定义形式进行延拓,得到一些新形式的拓扑补空间,从而进一步完善拓扑补空间的构建。 相似文献
134.
135.
外语或英语是通往世界的旅行证,其教学是我国现代化的一个重要环节,是改革开放的一把钥匙,是中国人走向世界的保证.如果在其教学中,忽视了素质教育,宣扬闭关锁国、盲目排外、宣扬种族歧视,这与对学生的素质教育是南辕北辙、背道而驰的。我们应该把对学生的素质教育融入语言教学之中,让学生在学习外语的过程中,学习他国的文化、他国的文明、他国人民的美德,促进我国的文化进步、推进我们的现代化,提高自己国人的素质,迎接全球化高潮的到来。 相似文献
136.
从近几年全国各地的中考试卷分析可以看出,单项选择题的考点主要分布在:名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、连词、介词、情态动词;时态、语态;词义辨析、语序、各种不同的从句及交际用语上。在做单项选择题时,除具备较扎实的语言基础知识外,掌握一些解题方法是很有必要的。1.直接法即直接利用相关语法知识,通过题干中的已供信息,捕捉解题线索,从而得出正确答案的解题方法。例如:—Will you come to the net bar(网吧)with me/—Sorry.My father always tells methere.A.not go B.goC.not to go D.to go【分析】根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式,即tellsb.not to do sth.,故此题应选C。2.关键词法题目中的一些词对于判定答案起着至关重要的作用,我们称这些词为关键词。找到句中的关键词,也就找到了解题的突破口。例如:He hardly hurt himself in the acci-dent,/A.doesn’t he B.didn’t heC.did he D.does he【分析】该题中hardly与hu... 相似文献
137.
淮阴侯韩信的悲剧令千古叹惋,论述其成因可谓代有异说。然而,当我们对这一悲剧重新予以认识时发现,构成韩信悲剧的要素是多方面的,有封建制度的残酷和封建统治人才观的狭隘,也有其自身的人格缺憾。 相似文献
138.
这里,是情感的溪流,是思想的波涛,是生命本质的理性回归,是教育天空的清新和深邃……“具有儿童文化品味和精神感召力的学校,必定为儿童留下一生值得回味的生活。” 相似文献
139.
我看了“湖南教育”第11期中“我这样钻研‘留斯金’”一文后,对教学留斯金这課有很大的启示。特别是以主題思想为綫索,結合語言的分析来分析形象,最后又归結到主題思想,这种做法,对我帮助很大。作者談到联系儿童实际进行教育时,其中有一点說:“留斯金为父亲而工作,为生活而劳动,当他面临着生活的艰困时,也毫无倦意,象他这样热爱劳动的精神,孩子們应該学习”。这是值得研究的。 相似文献
140.
图像分割是数字图像处理系统中基本而关键的技术.通过阈值分割是其最简单的技术,它假设目标和背景是可以分离的.详细讨论将自适应遗传算法与OTSU算法相结合应用于最佳阈值的确定中,提出了相应的算法并用于图像分割,由于自适应遗传算法具有全局搜索最优解能力,因此能在很短时间内自动确定阈值.实验仿真结果表明,该方法不仅可以实现准确的图像分割,并且使得分割速度大大提高. 相似文献