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51.
网络时代的“拟态环境” 总被引：1，自引：0，他引：1
人们借助大众传媒所营造的“拟态环境”来了解和认知世界,并据此对自身的行为做出调整。在网络时代,网络媒介也参与到构建“拟态环境”中,改变了原有的传播生态,并由此引发了“拟态环境”的变局。本文探讨了网络营造“拟态环境”的机制,分析“拟态环境”的变化。 相似文献
53.
54.
依据ESI指标体系和InCites数据库,对淮阴师范学院近10年WOS论文产出、被引频次、论文被引百分比、论文影响力及高被引论文进行详细的统计和分析,并对淮阴师范学院重点学科进入全球ESI前1%的潜力值进行计算,发现我校重点学科距离全球前1%仍存在较大差距,在论文的数量和质量上都有待提高。为了进一步推动科研水平,从学科建设和人才培养方面提出了一些建议和想法。 相似文献
55.
本文简要介绍了产学研协同创新的概念,分析了高校图书馆为产学研协同创新提供信息服务的优势,以及产学研协同创新下高校图书馆服务的新模式,并提出运用科协模式开展社会服务,最后研究了高校图书馆在产学研协同创新背景下实现可持续发展的机制。 相似文献
56.
由于工业经济发展所带来的环境破坏问题已经成为全球面临的极度的生存与发展的考验。促进循环经济的发展誓在必行。本文首先通过描述全球环境现状及问题,提出经济发展的新模式是循环经济。然后介绍循环经济的特点以及促进循环经济发展的主要方式是推行ISO14001环境管理体系认证。 相似文献
57.
张佳 《河北软件职业技术学院学报》2009,11(2):61-62
<实用现代汉语语法>在以下两个问题上有失周密严谨,一是汉语词按结构进行的分类,二是词缀"老"的意义分类,笔者认为,对这两个问题有必要进一步商榷. 相似文献
58.
在新时代教育发展中,大学生的劳动教育与就业价值引领需要彰显先进生产力的方向、转向智能时代的交互、呈现社会劳动的功能性、指向教育的精准评价,在两者功能发挥紧密联系的基础上逐渐实现功能耦合。但在劳动教育与就业价值引领的融合过程中产生了五育并举视域下的教育取向不平衡、数字媒体时代下的教育生态解构、就业内卷现象下的行为理念偏颇、日常实施中的教育评价弥散等问题。需以形成“五育并举”的格局、营造教育生态、优化内容建构和提升育人评价的举措实现功能耦合,从而使大学生劳动教育与就业价值引领内在统一,不断健全大学生全面发展的机制建设,实现劳动教育与就业价值引领在育人层面的双赢。 相似文献
59.
许多父母都很想知道孩子在学校的情况，但并不是所有的孩子都乐于把学校的情况讲述给父母。怎样让父母对自己的孩子多一分了解呢？北京立新学校田玉双老师想出了一个好主意。 田老师自任主编，班里的学生轮流任副主编，办了一份《父母报》。这份报纸，有刊首语，有文摘，有班里的各种信息。孩子的父母可以知道最近班里有什么样的测验、考察，了解孩子们做了哪些好事，在学校组织的各种活动中，这个班的孩子取得了那些成绩。 在这份报纸中，最主要的篇幅是刊登了一些教育方面的文摘。文章短小但给人启发。如在第一期报纸上，《父母不做陪读》… 相似文献
60.
当下随着教学的不断发展进步,各种教学活动的开展需要有足够的教学资源做基础,本文主要探索研究的是高中生物新课程教学中课堂教学资源的生成,主要阐述的是当下学生的一些"错误"以及老师所存在的一些知识空白等问题,并且根据实际情况对生物新课程教学资源的生成进行相应的研究。 相似文献