大学英语分级教学的管理难题及系统解决方案     

张国辉 《保定师专学报》2010,(2):104-106

将大学英语分级教学作为一个系统工程来考虑,着重探讨实施英语分级教学过程中的排课难题、考核管理困难、学生心理问题和潜在的分级管理混乱等四方面突出问题,提出针对性的系统解决方案。同时指出,解决大学英语分级教学管理难题的根本措施是建立健全科学合理的分级教学规章制度体系,通过多项制度并举、多个部门合作来达到克服困难、解决问题的目的。  相似文献   

编辑学研究的新趋向   总被引：1，自引：0，他引：1  

张国辉 《出版科学》2010,18(5):17-21

启步既久的国内编辑学研究在经历了上世纪最后20年的黄金发展阶段后陷入原地盘桓的骞滞状态。依据托马斯·库恩的科学发展模式理论,从理论要素、心理要素、本体论和方法论要素这几个范式构成部分对此现象加以观照,可以看出国内编辑学研究已经陷入一种科学革命前规律性危机之中。具体表现为日渐完形的数字世界摧毁了编辑学研究的传统围墙,重术轻论的研究取向开启了编辑学的自我虚化之路。在此基础上,继续遵照人文主义路径,向科学主义适度偏移,并在具体研究方法上发生诸多嬗变的新的科学范式行将到来。  相似文献   

内蒙古小大川铅锌多金属矿矿床成因与找矿标志     

王河  李峰  张国辉 《内蒙古科技与经济》2019,(6)

本文通过分析内蒙古小大川铅锌多金属矿的地质特征及成矿条件,指出了该区域找矿标志,进一步指导矿山找矿工作。  相似文献   

知识渊博型教学风格在高职高专英语课堂教学中的应用     

张国辉  唐树良 《河北软件职业技术学院学报》2008,10(1):31-32

教师渊博的知识不应随意引用到高职高专英语课堂上。高职高专公共英语课堂教学内容的拓展应从学生所学的专业技能出发,遵守适度原则。为此。教师在追求自身专业知识结构多元化的同时,要注重各种知识在课堂教学中有选择的合理应用。  相似文献   

建筑装饰材料专业实验体系建设的几点思考     

王冬至  张国辉 《职业技术》2007,(7):44

随着我国装饰装修行业的迅速发展和社会上对建筑装饰材料专业人才的强烈需求,建筑装饰材料专业方向的建立被提上了日程.很多高校都进行了大量的论证、调研,并开设了建筑装饰材料专业.虽然很多大中专院校的建筑装饰材料专业方向已经建立,但建筑装饰材料的实验体系还完全是一片空白.  相似文献   

建筑涂料用纯丙乳液的研制   总被引：2，自引：0，他引：2  

胡智华  王小明  何敬生  张国辉  张卫东 《茂名学院学报》2005,15(4):10-12

采用甲基丙烯酸甲酯(MMA)、丙烯酸丁酯(BA)为软硬单体组分，加入少量的自交联单体α-甲基丙烯酸(α-M从)，利用核壳乳液聚合方法制备了一种高固含量的纯丙乳液。讨论了软硬单体的配比、乳化剂种类、各种乳化剂间的配比、引发剂用量等对乳液性能及外观的影响。  相似文献   

加强设备经费管理 提高投资效益   总被引：1，自引：0，他引：1  

邱国锋  何优选  张晨  张国辉 《嘉应学院学报》2004,22(3):45-47

从管理制度、购置计划、采购方式、实验人员、投资重点等方面,探讨了专升本院校在教仪设备经费大幅增加情况下,提高经费投资效益的途径  相似文献   

棉织专业的毕业调研与毕业答辩     

张国辉 《南通职业大学学报》1998,(1)

众所周知,毕业调研的水平与毕业设计的质量密切相关,而毕业答辩是对学生几年所学的专业知识和毕业设计进行严格的考核,因此抓好这两个环节对培养出合格的毕业生是至关重要的。棉织专业学生毕业时通常搞一个模拟棉织厂设计,通过设计把所学的专业知识有机地联系起来,起到总复习的目的。其效果究竟如何?下面就分别谈谈这两个教学环节。 一、毕业调研 （一）、调研时间的安排。 几乎所有的纺织专业在毕业设计前都安排了2—3周的毕业调研时间,供学生搜集毕业设计所需的各方面资料。经过十多年的实践,笔者发现这样的时间安排不很合理。虽然学生下厂时都带着调研提纲和毕业设计指导书,但此时学生还未开始设计,他们调研所得到的资料不可能是很细致的,设计开始后往往会面临许多意想不到的问题,需要各工序大量细致的参数,因此设计时对指导老师的依赖较为严重。如果把设计前的调研时间抽出3—4天放到设计进行1—2周以后再让学生下厂进行第二次调研,那么此时学生通过一段时间的设计,最清楚自己还缺少什么资料和参数,就能主动地进行调研,可以做到有的放矢,各取所需,这样调研所得的资料既全面又详细,学生对这些资料印象最深。可以说学生对这次的调研最自觉,效果也最好。返校后再继续设计,学生会感到比较容易设  相似文献   

从建筑结构设计角度探讨钢筋混凝土楼板裂缝的成因与控制措施     

张国辉  洪亮 《黑龙江科技信息》2010,(5):256-256

结合实际,从建筑结构设计角度阐述了钢筋混凝土楼板裂缝的原因与控制措施。  相似文献   

亦师亦友《湖南教育》     

张国辉 《湖南教育》2010,(4):54-54

青山碧水,自有其钟灵毓秀、人杰地灵的天然风韵; 热土潇湘,不负“惟楚有才,于斯为盛”的千古美名。 我与《湖南教育》的情感,可以浓缩为四个字：亦师亦友。  相似文献