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张家明 《中国校外教育(理论)》2011,(6):46-46
现阶段数学课堂教学活动中小学生自主提问的情况不容乐观,教师自己提出问题的现象较常见,而学生主动提出有意义的问题少之又少。教师教育观念、学生提问水平、课堂教学氛围是影响到小学生提问的主要原因,增强学生提问的信心、多给学生提问的机会、创设学生提问的情景,学生提问的能力才有可能提高,学生的思维能力才能得以发展。 相似文献
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随着社会的进步与经济的持续快速发展,城市化进程不断加快,城乡差别也似乎在不断加大,广大农村出现了返贫现象,这种现象在苏北部分地区较为突出。随着人们经济意识的增强,使得农村大量劳动力涌向城市,随之一大批未成年孩子被留守在家中,脱离了监护人的有效监护,成为“留守生”, 相似文献
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一、联系生活,激趣引入。随着雄壮的国歌声,大屏幕上出现了2002年9月韩国釜山亚运会的画面。飞旋出的中国健儿奋力拼搏、争金夺银的场面,冉冉升起的五星红旗,中国健儿站在最高领奖台热泪盈眶的特写……“谁来说说中国选手在这次亚运会上的表现怎样?”“中国队获得了这次亚运会金牌总数第一名”;“中国游泳队表现得真棒”;“中国队获得了150枚金牌”……“谁还知道在这次亚运会上获金牌总数第2、3名的国家分别是谁吗?”(韩国和日本)随着学生的回答,大屏幕上的画面迅速切换成获得金牌总数前三名情况的统计表和统计图。“除了体育运动的排名我… 相似文献
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《九年制义务教育数学课程标准》为义务教育阶段数学教学提供了新的理念和新的教学模式 .1 总体要求数学教学要促进学生全面、持续、和谐地发展 ,就必须重视通过对生活情景的体验或实践交流形成数学模型 ,然后对数学模型加以解释的过程 .在这一过程中 ,不仅强调对知识的理解和掌握 ,更重视对知识产生过程的体验和创新应用 ;不仅培养学生的实践和探索能力 ,更注重培养学生形成独立思考和合作的习惯 ,进而形成完美的人生观和价值观 .2 教学目标(1 )知识与技能 :通过对实际问题的体验 ,掌握数与代数的基础知识和基本技能 ,掌握空间和图形、统… 相似文献
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人力资源管理专业实践教学是摆脱高等教育困境和提高专业人才培养质量的有效途径,而实践教学平台建设是其中的薄弱环节,其构建刻不容缓。文中分析了我国高校人力资源管理专业实践教学平台构建存在的问题,并分别从校内基地和校外基地建设方面提出了建议。 相似文献
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培养学生的归纳推理能力,既是学生学习知识的需要,又是培养学生逻辑思维能力的需要,实验教学是培养学生归纳推理能力的重要途径,教师要重视在实验教学中培养学生的归纳推理能力。学生归纳推理能力的提高是一个主动探索的过程。让学生主动探索,具体地说,就是在教师指... 相似文献