“金卡”中的计算机     

张康华 《集邮博览》2002,(12)

随着世界科学技术的发展,尤其是上个世纪50年代以后,计算机技术飞速发展,计算机的应用迅速得到普及,微机已成为各职能部门的日常办公工具。随着计算机的普及,计算机题材的邮品大量出现,计算机专题也脱离数学专题自立门户,成为许多集邮爱好者收集的对象。在企业金卡发行单位中,由于邮政系统的单位占了相当的比例,而邮政又直接与通信相关,网络通信、邮政业务等都离不开计算机,加之计算机目前已成为各行各业必不可少的  相似文献   

农村初中教育改革的若干思考     

易晓华  张康华 《教育学术月刊》1992,(3)

近年来,农村初中发展较快,但由于办学指导思想不够端正,片面追求升学率的顽症久攻不克,不少农村中学违背教学大纲要求,非统考科目长期被忽视,结果造成学生毕业后的两个不适应,即进入高一级学校进一步学习不适应,回到农村也不适应,这两个不适应既包括思想上和心理上的不适应,也包括知识结构上和能力上的不适应。另一方面,重复教育现象也很严重。农村初中重复教育现象主要表现在两个方面:一是初三年级插班重读多。前些年,由于教育行政部门干预少,农村中学纷纷挂牌举办初中毕业升学补习班,一则可以提高学校升学率,二则可以增加  相似文献   

最新邮票列国志 菲律宾邮票     

张康华 《集邮博览》2004,(4)

菲律宾是我国的近邻,位于南中国海的东侧,由7107个岛屿组成。它是我国隔海相望的友好邻邦。历史上,我国福建、广东大量移民“下南洋”,其中菲律宾也在南洋之列。我国的侨民在菲律宾组成了菲律宾的华人少数民族。历史上,菲律宾是一个苦难深重的国家。它从16世纪的1521年开始被西班牙侵占统治长达300多年。1898年6月12日,菲律宾成立  相似文献   

化学实验教师C3H3素养     

曹小华  徐常龙  陶春元  张康华  帅闽 《中小学教师培训》2008,(11):18-19

强化实验教师C3H3素质培养,既是提升教师科学素养的重要方法,又是推进素质教育的重要途径,对提高教师的整体素质起着至关重要的作用。本文结合教学实践,就实验教师如何培养C3H3素养作了一些探讨和尝试。  相似文献   

相对评价法   总被引：1，自引：0，他引：1  

张康华 《江西教育》1990,(4)

课堂教学评价指标所得的分数,是对教师教学达到的程度的数量化的表达,对所得分数只有通过评价加以解释以后,才能充分表明数量资料的含义。按照评价所依据的不同标准与解释方法分类,有相对评价、绝对评价和个体内差异评价三种.这里先讲相对评价法。一、相对评价的意义相对评价法是在评价对象的整体中选择一个或几个对象作为标准,然后把其他对象与标准进行比较,  相似文献   

在语文教学中使用多媒体技术的尝试     

张康华 《现代语文》2005,(9):96-97

多媒体辅助教学是一种高效率的现代化教学手段,它犹如一座架设在学生和教材之间的不可替代的桥梁,在发挥学生的主体性,培养学生的创新意识和探索精神方面起着举足轻重的作用.下面是我在初中语文教学中尝试使用多媒体的几点体会:  相似文献   

勾股定理     

张康华 《集邮博览》2008,(11):54-55

勾股定理(a2+b2=c2)是几何中最重要和最基本的定理之一,1971年,尼加拉瓜发行了一套10枚的邮票,把勾股定理列为改变世界的最重要的十大数学定理之一(图1)。  相似文献   

用科学发展观指导化学实验教学改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

张康华  曹小华  徐常龙  陶春元 《实验室研究与探索》2009,28(10):102-103,125

以科学发展观为指导,把绿色化学、以人为本、五基教学等重要思想融会到化学实验教学中去,创新实验教学模式,不断提高实验教学效果.  相似文献   

教育政策的时间滞延效应分析     

章建石  张康华 《教育发展研究》2005,(12)

本文从分析彼得·圣吉在其专著《第五项修炼——学习型组织理论与实践》中提出的时间滞延概念出发,结合实验心理学中有关反应时间的定义,对教育政策的时间滞延概念作出了界定,并结合教育政策过程的特点,对教育政策的时间滞延效应进行了宏观层面的分类,指出教育政策的时间滞延可分为:认识时间滞延、决策时间滞延、操作时间滞延和反馈调整的时间滞延。在此基础上,文章进一步从公共政策、教育与政治、经济的相互关系以及教育活动本身的角度探讨了导致教育政策时间滞延的原因。最后,在以上的分析基础上,构建了教育政策过程与政策环境互动模型,并从制度变迁的角度揭示了分析教育政策的时间滞延效应对提高教育政策准确性的意义。  相似文献   

C6H6与苯     

张康华 《九江师专学报》1993,12(5):77-80,65

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