正交试验优选阿托伐他汀钙片处方工艺的研究     

张怡  肖七琪  杨琴 《环球赛鸽科技》2013,(17)

目的:筛选出阿托伐他汀钙片的处方工艺.方法:采用正交试验设计法分别考察崩解剂、填充剂、助溶剂用量对片剂体外溶出度的影响.结果:处方中选用5％交联羧甲基淀粉钠为崩解剂,填充剂氧化镁与微晶纤维素比值1:1,0.5％泊洛沙姆作为助溶剂.结论:筛选的辅料性能优良,优选的片剂处方合理,制得的片剂溶出度符合要求,适合工业化生产.  相似文献   

小学科学开放式仪器室的建设     

杨慧  张怡 《教学仪器与实验》2013,(3):20-22

论述了基于教学实践,把实验室和仪器室合二为一,建成开放式仪器室,开放实验室空间、开放仪器橱柜、开放实验时间、开放实验评价,从而更利于师生对小学科学课程的教与学。  相似文献   

浅析商务英语中定语从句的翻译     

张怡 《湖北函授大学学报》2013,26(8):126-127,129

随着我国对外贸易业务的飞速发展,商务英语的翻译工作变得越来越重要。译者在借鉴普通英语翻译原则方法的基础上,要熟悉和掌握商务英语的语言特点,尤其是使用广泛的定语从句,正确理解相关句子,运用适宜的方法,力求做到既忠实原文,又文理通顺。  相似文献   

以试验基地为载体，深入推进装备科技成果 推广转化模式创新     

张怡  王丽顺  高原  赵巨峰 《科技成果管理与研究》2013,(11):18-20

为提高装备科技成果推广工作的科学性、规范性和实效性,减少装备科技成果推广工作所带来的成本和风险,不断推动科技成果的实战应用,扩大应用效益,结合装备科技成果推广现状,组织开展了装备科技成果推广转化模式的探索研究。以装备科技成果推广转化试验基地为载体,深入推进装备科技成果推广转化工作系统化、体系化发展。  相似文献   

2004年湖北省高考数学第17题的多种解法探析     

张怡 《中学生理科月刊》2004,(9):51-52

湖北省高考数学第17题文理相同,是一道基本的三角函数试题,符合2004年考试大纲,紧扣新课程教材,重点突出,注重考查了三角函数的和角公式、二倍角公式、半角公式等基本公式以及三角函数式恒等变形的基本技能.  相似文献   

“小虎子特别行动”活动设计     

张冬梅  张怡 《河北教育》1996,(1)

“小虎子特别行动”活动设计秦皇岛市海港区交建里小学张冬梅，张怡一、活动目的：通过活动，使每一个家庭都能度过一个文明、健康的周末。同时增强队员们辨别是非、善恶的能力，把“五自”活动推向高潮。二、活动准备：１．队员准备发言内容；２．辅导员准备百户居民周末...  相似文献   

未来高等教育教学:宏观趋势、关键技术实践和未来发展场景 ——《2021年地平线报告(教学版)》要点与思考     

兰国帅  魏家财  张怡  郭倩  张巍方  孔雪柯  王志云 《开放教育研究》2021,27(3):15-28

2021年4月25日,美国高等教育信息化协会(EDUCAUSE)发布的《2021年地平线报告(教学版)》采用改进的德尔菲法、技术预见方法,以及"STEEP趋势框架",从社会趋势、技术趋势、经济趋势、环境趋势和政治趋势五方面,描述了影响未来高等教育教学的15种宏观趋势.其中,社会趋势包括远程工作和学习、数字鸿沟扩大、心理健康问题;技术趋势包括广泛采用混合学习模式、增加使用学习技术、促进在线教师发展;经济趋势包括减少高等教育经费、需要新的和不同的劳动力技能、不确定的未来经济;环境趋势包括气候变化、工作差旅减少、可持续发展;政治趋势包括在线全球化增加、民族主义兴起、高等教育公共资金减少,并详述了影响未来高等教育教学的六项关键技术和实践,即人工智能、混合课程模式、学习分析、微认证、开放教育资源和高质量在线学习,以及可能对学校产生的影响.报告使用技术预见方法的"设想替代未来"和"四种场景原型"工具,预测未来高等教育教学的四种未来发展场景,即增长场景、约束场景、崩溃场景和转型场景.文章系统分析了《2021年地平线报告(教学版)》,提出中国高等教育教学未来创新发展的路径,包括科学使用智能技术,完善教育数据伦理规范,实现数据和技术的双向育人价值;采取混合课程模式,发展线上线下融合教学新样态,促进后疫情时代教育模式创变;构建高质量的能力微认证体系,注重培养学生特定技能,精准促进学生专业化发展;关注在线教学质量,研发适切的在线与混合教育质量标准,实现高质量在线学习转型升级.  相似文献   

低年级学生回家作业课堂化     

张怡 《现代教学》2008,(Z1)

低年级学生学习的主动性和持续性比不上高年级的学生,更多需要教师、家长的督促和指导,而现在很多家长抱怨在家中不知道该如何指导孩子学习。与其让课余时间在劳碌无功中白白流逝,不如有效使用课堂35分钟,把课余时间留给孩子尽情游  相似文献   

高中英语阅读任务型教学理念的渗透     

张怡 《福建教学研究》2008,(1):20-21

任务型教学是英语交际式语言教学的方法之一,旨在把语言教学真实化,使课堂社会化。英语教学中的“任务”通常指以真实世界为参照,以形成语言意义为主的活动。语言学家Nunan从教学角度给“任务”下的定义是：在课堂上用目的语做一件事,涉及对语言的理解,操作,运用和学生之间的互动。尤其指有目标的交际活动或学生为达到某一目的而进行交际活动的过程,是教师根据学习内容设计各种交际任务,  相似文献   

全视角的研究生教育质量评估体系研究——基于探索性因子分析与验证性因子分析角度的检验     

金红  张怡 《当代教育论坛》2008,(16)

随着研究生扩招浪潮的推进,研究生教育质量的问题已引起社会各界的广泛关注.科学的研究生教育质量评估体系的设计是提高我国研究生培养质量的前提条件,而体系设计过程应密切联系我国研究生教育的特征和教学实践.评估体系可分为导师因素、研究生因素、学科因素、管理体制因素等四个要素.双因子分析可以对评估体系的可靠性和现实性提供实证检验,同时揭示了我国研究生培育过程中的若干现实性问题.  相似文献