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11.
1 当前高校体育工作面临的主要问题1 1 体育呈多元化在社会大环境影响下 ,学生在体育上呈现出明显的多元轨迹 ,这种现象在学生体育锻炼观、价值观、道德观等方面普遍存在。体育分化的趋势在加剧 ,这是一个历史的长期存在和发展的过程 ,不会在短时期内消失。我们认为 ,这种情况是考虑和设计学生体育工作的目标、过程、内容、方式、途径及效果的一个基本出发点。从有关体育锻炼观的问题调查结果来看 ,6 0 5 %以上的学生认为应该坚持参加体育锻炼 ;38 5 %的学生认为不管参加体育锻炼与否 ,只要身体好就行。在对体育锻炼理解上 ,绝大多数学生把它看作是一种学业需要 ,少部分的学生认为它是一种负担。这种多元并存分化、相互竞争转化的现象既反映了改革开放后我国政治、经济、社会、文化发展的状况和学校体育工作的状况 ,也反映了学生体育观上的开放、灵活、易于接受新事物影响的特点。这种多元并存的格局使得我们的工作更具有长期性、复杂性和艰巨性。1 2 观念逐渐分化在社会环境的影响下 ,近年来参加体育活动的学生不断增加。体育锻炼气氛明显浓厚 ,但在体育锻炼的动机上 ,4 9 7%的学生认为是有必要的 ,他们认为强化身体对今后事业上有保证 ...  相似文献   
12.
风云人物     
孔令辉 你孔武有力的肩膀 托起一个梦想 承载着希望 无限的畅想 你说你有必胜的信念 要令每一个中国人露出笑脸 你那坚实宽广的胸膛 有海的容量 相信你能再绽光彩 重现辉煌 造就不朽的传说 奇迹的天堂 马林 你可以说他无缘奥运男单 但他不是无见之王 他三次捧起埃文斯 举杯在前十六的赛场 他可以在稚典泪洒男单赛场 也可以头戴橄榄枝 他与自己的队友 演绎精彩的怒吼合唱 有人说在荷兰是一鸣惊人 在大阪是惊涛拍岸 在巴黎是无助迷茫 在上海还有未了的希望 当充岁地亚的战火已点燃 两年后 会是一种怎样的激昂 王捕 离愁秦淮边 雨后烟波上 抬头…  相似文献   
13.
浅谈我国当前体育竞赛活动的市场运作特点   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善 ,体育竞赛活动也正逐步走向市场。本文根据我国近年来举行的商业性体育竞赛的运作情况 ,从市场学角度对我国当前体育竞赛活动市场运作的基本状况 ,即体育竞赛活动的市场环境和市场需求特点及其运作规律等进行了探讨 ,为我国今后的体育竞赛活动走向市场提供一些理论和实践经验方面的借鉴。  相似文献   
14.
去年,我们宝应电台采制的录音访问记《柳堡新故事》参加了省电台主办的“市县台(站)农村节目展播”。这档节目由县台和省台先后播出以后,在听众中引起了强  相似文献   
15.
大野静三先生是日本广播协会解说委员、日本文化女子大学教授。1987年8月起来中国任社会科学院日本研究所客员研究员。借此机会,我们请大野先生给学生们讲了一课。他生动地介绍了当记者的经历和体会,并就日本新闻界的状况,谈了自己的看法。本文是课堂记录,内有删节。  相似文献   
16.
硝酸不稳定,容易分解,这是硝酸的重要化学性质之一,为了增加学生的感性知识,可增做下列简单有趣的实验。 取无色的废旧玻璃试剂瓶,用锤将瓶砸碎,玻璃碎片的直径约在0.5厘米左右,用清水洗净碎玻璃片,并放入蒸发皿中加热干燥,得到洁净干燥的碎玻璃片。  相似文献   
17.
高校后勤工作在长期的计划经济体制下形成了两个特点:一是福利思想,二是单纯的行政管理模式。这两个特点制约着后勤工作优势与活力的发挥。在十多年的改革中,后勤广大职工在经济承包、人事聘用、劳动合同等机制的改革中进行了艰辛的探索,但因是在计划经济体制下进行的,所以活力与优势仍未得到充分的发挥。社会主义市场经济  相似文献   
18.
构建和谐社会下的中国现代竞技体育伦理思想   总被引:4,自引:1,他引:3  
在全社会构建和谐社会的大背景下,我国的竞技体育领域却出现了阻碍竞技体育健康、和谐发展的各种社会问题,而其中一个重要的原因就是当前竞技体育伦理思想已不适应新的历史发展的要求。因此,将西方竞技体育伦理思想的集中代表———奥林匹克精神与我国儒家伦理思想相结合,形成我国新时期的竞技体育伦理思想非常必要。  相似文献   
19.
陈宝定 《收藏》2001,(2):32-32
我国是一个统一的多民族国家,拥有极其丰富的民族文化宝藏。西部是我国少数民族的主要聚居区,学术界公认西部地区是一座天然的民族博物馆。例如:1923年首次发现甘肃临洮、马家窑是仰韶文化晚期的一个地方分支,故又名“甘肃仰韶文化”,其突出特征为彩陶特别发达。再如1924年发现于甘肃临洮县辛店村而命名的“辛店文化”,陶器以夹砂红褐陶或橙黄陶为主,以及精致的装饰品如玛瑙珠、绿松石饰等。中国历史博物馆珍藏着早年的内蒙古大兴安岭鄂伦春族自治旗大批文物。  相似文献   
20.
笔者通过对多媒体在邓小平理论课教学中运用的实践经验总结,提出了多媒体在邓小平理论课教学中运用的必要性和可行性,并设计了邓小平理论课多媒体教案及具体操作过程,同时还论述了邓小平理论课多媒体教学中存在的不足以及需要改进的问题.  相似文献   
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