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11.
张新梅 《新疆教育》2013,(1):188-188
评价是新课程改革的一个重要环节。新课改下的小学数学的课堂教学评价是我们面临的挑战与考验,是素质教学实施的必然。指学校在教学管理和教学过程中,依据新教育的要求和目标对数学课堂教学活动进行客观、公正、科学、合理的检验和评价。  相似文献   
12.
13.
人的现代化是现代城市学习型社区的一个基本特征   总被引:1,自引:0,他引:1  
科学协调的可持续发展,是社会良性发展所必需的。历史发展趋势证明在每个社会的发展过程中,人的发展是基础。因为,人是社会的主体,人的发展会促进社会的进步发展。而在当前,实现人的现代化,才能促进社会、城市的科学协调与可持续发展。  相似文献   
14.
怎样做好差生的转化工作,是每个教师必须认真对待和认真研究的问题。对此笔者摸索出一些经验:①掌握差生心理,建立师生感情。②根据英语特点,采取科学方法.  相似文献   
15.
胡锦涛同志在全国加强和改进青少年思想政治教育工作会议上指出:要坚持以科学发展观为指导,以学习实践科学发展观为主旨。详细分析了加强和改进青少年思想政治教育等一系列重要问题。思想政治教育对青少年价值观具有重要的引导作用,既是中国共产党开展群众工作的重要方式,也是中国共产党有效开展群众工作的优势所在。在开展青少年思想政治教育工作的实践过程中,应该在青少年人群中进行有力的宣传、组织和动员,从而使青少年的价值观得到正确的引导。思想政治教育机构应该不断加强和完善青少年的思想政治教  相似文献   
16.
邓小平民主政治理论是邓小平理论体系的重要组成部分,是我国社会主义民主政治建设的理论旗帜。其思想特征主要体现在以下几点:原则性与独创性的统一,实践性与人民性的统一,承续性与开放性的统一,科学性与系统性的统一。  相似文献   
17.
张新梅 《文教资料》2006,(25):74-75
我国的工业化经历了三个变革阶段:重工业优先发展的战略阶段;各产业协调发展、突出科技作用的战略阶段;党的十六大以后的新型工业化战略阶段。这一历史沿革表明,工业化战略选择必须符合本国国情,必须符合世界政治、经济、技术环境,必须重视科技的作用。  相似文献   
18.
综合实践与创新活动课程作为课程改革中的一朵奇葩,对于培养学生实践意识、观察思考动手能力、学科学、爱科学、用科学精神,起到了关键性引领作用,具有重要的意义和价值,充分体现了课程改革的思想精华.几年来,笔者在任教综合实践课程中,踏踏实实做好"三个结合",激发了学生学习综合实践课程、参与实践活动的兴趣,培养了他们观察思考的习惯和能力,使综合实践活动更加精彩.  相似文献   
19.
张新梅 《科教文汇》2011,(14):194-195
坚持"以师为本、以生为本",实现人际和谐;增强亲和力,发挥示范性,建设和谐班子;丰富校园生活,提升文化底蕴,创造先进文化;加强制度建设,改进治校方式,提高质量效率;规范法治环境,加强安全保卫,确保校园稳定。  相似文献   
20.
教学活动以学生参与的程度来衡量,学生的参与情况体现在积极学习时间的长短上,学习机会和动机是参与的决定因素。教学直接影响将学习机会转化为参与课堂教学活动的动机,而教师能做的就是,充分调动学生的主观能动性,使之在学习时进行积极思维,激活学生已有的图式,并能准确、恰当地表达自己的见解和思想。  相似文献   
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