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61.
公共政策学是公共管理类本科专业平台课程,但在世界范围内还属于新兴学科。我国目前公共政策学的课堂教学方法基本还处于在课堂上教材讲授、典型案例讲解的阶段,不能适应从"课堂学习"到"政策实践"的教学要求。本文基于目前我国公共政策学课堂教学方法现状与问题,在案例教学理论分析的基础上,以经管学科交叉为背景,提出了案例设计的创新教学法。  相似文献   
62.
由中宣部等五部门部署开展的新闻战线"走基层、转作风、改文风"活动自2011年8月在全国开展以来,党报的面貌发生了日新月异的深刻变化。以《新疆日报》为例,近半年多的时间里,来自农村牧区、基层群众、生活一线的各种生动鲜活的报道如雨后春笋,不断地出现在报纸的各个版  相似文献   
63.
1 问题的提出 目前基础教育的最大问题是学生的学业负担过重,表面现象是学生深陷题海与考试之中,其本质是单一的总分评价机制所致,使得本该彰显灵动与艺术的课堂异化为追逐分数的功利场.在新课程改革的现实中,需改变以教师为中心,建立起以学生为中心的教学模式,让教学回归启发心智和培养素质的本义.改变目前教学中还普遍存在的教师教得费力,学生学得吃力的低效现象,就成为课改成败的关键.经过多年的思考和近几年的教学探索,"问题驱动主体活动立体互动"教学模式(简称"三动课堂"教学模式)已由理念变成行动,并走进课堂.下面就"三动课堂"教学模式的概念和特征进行介绍,以与读者分享.  相似文献   
64.
从心理学的观点看,兴趣是指人对对事物特殊的认识倾向。这种认识倾向在认识过程中带有稳定的指向和趋向,这种指向和趋向在比较稳定的条件下,能够持续较长的时间,才能构成人的兴趣。体育教学中如何调动学生的积极性,提高学生对学习和锻练身体的兴趣和欲望,保持保满的学习精神。采用切实可行、有效的教学手段,达到增强体质,掌握体育技能的目的。这是体育教学中值得研究的一个重要课题。  相似文献   
65.
8月22日下午,在天津市人民政府的一间会议室里,天津市十个新闻单位的22名记者,同市人民政府负责入围坐在一起,记者无拘无束地提问天津市节水抗旱的情况,市政府负责人即席对答,互相补充。会议室里的气氛显得认真而又活跃。这就是天津市市长胡启立和两位副市长共同主持的一次记者招待会。天津市政府就地方工作发布新闻,是一件得民心的新鲜事。它是怎样提出来的? 今年四、五月间,胡启立市长在深入基层调查研究中了解到,不少群众对市政府的政令、政策、规定和政府负责人员进行工作的情况不了解。他感到,这样不利于加强政府同人民群众的联系,不利于接受人民群众对政府工作的监督。于是,他向市政府提议,建立市政府  相似文献   
66.
运动竞赛表演中的著作权保护   总被引:14,自引:3,他引:11  
张杰 《体育学刊》2001,8(4):14-16
现代运动竞赛表演是竞赛与表演的结合,其表演的方式凝结了运动员和其他人员的智力劳动成果,具有知识产权的属性.进一步研究发现,运动竞赛表演实质上是著作权法中的“作品”,和它相邻的如技术创编、管理模式等亦可属此类作品,具有独创性、可复制性、可固定性等特征,应当受到著作权法的保护.在此基础上,对现行著作权法提出了修改的构想.  相似文献   
67.
公共服务是公共图书馆服务的根本属性。作为公共服务重要组成部分的公共图书馆服务应体现以下基本原则:公平原则、公益性原则、资源与服务的共享原则、不断发展原则。公共图书馆要处理好现代数字化信息服务与传统的实体文献借阅服务的关系,处理好大众性的一般借阅和各种形式的文献信息提供服务与参考咨询等专业化水平较高的服务的关系。在为公众提供基本的公共服务的同时。不能放弃图书馆服务能力不断提高的机会。  相似文献   
68.
难度与创新是技巧专项组夺取金牌的前提.发展难度与创新应根据队员的身体条件与特点.难度与创新动作应有超前意识.  相似文献   
69.
著作权民事法律责任、刑事法律责任、行政法律责任共同构成著作权的法律责任体系。其中刑事法律责任已在我国新修订的刑法典中予以规范,但设计在著作权法中的民事、行政法律在实际的运作过程中有较多方面显现出明显的不成熟,有些问题甚至影响到行政、司法机关及时、准确地解决纷争。为了有效消除著作权民事、行政法律责任中的法律障碍,本文现就著作权民事、行政法律责任中的若干问题加以研讨,以求其日臻完善。一、关于侵权归责原则归责原则是侵权行为法上判定行为人是否应负担侵权法律责任的逻辑起点,对归责原则的正确理解和运用是正确…  相似文献   
70.
当前高等院校的科学技术成果的转让问题,主要表现在落后的成果转化思维,不合理的高校管理和评价制度,不足的资金投入以及不通畅的信息交流,从而导致了高校科技成果转化率低.为了解决这些问题,建设服务平台、促进科技成果转化是必要的.建设高校科技成果转化服务平台需采用以下几个举措:不断地更新落后观念,改善管理体制和评价机制,组建一支专业化的管理队伍,加强高校科技成果服务平台管理.  相似文献   
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