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31.
提出了高等院校实验教学网络化建设的设想,将学生实验、技能训练纳入到网络教学环节,形成师生互动、高度开放的实验教学模式。对实验教学网络化教学手段,优化教学环境,激发学生的学习兴趣和动机进行了探讨。 相似文献
32.
分析了当前图书馆功能缺失的原因,提出了图书馆在育人、教学和科研三个方面的重要作用,探讨了图书馆在新形势下人才培养的应对措施。 相似文献
33.
当前．中小城市大学生求职有以下几个方面持点：1．内部硬件越来越硬。人学生把内在文化功底、技能称为“硬件”，这也是用人单位比较看重的。有的学生自踏进大学的校门，就想方设法通过参加自考或其他形式，选修第二专业甚至第三专业。 相似文献
34.
实施"双证制"教育的实践与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着市场经济的不断发展,人才市场竞争越来越激烈,对从业人员素质的要求也越来越高。如何办好高等职业教育,培养出国家需要、社会认可的高素质技能型人才,是摆在每一所高职院校面前亟需解决的问题。高职教育实“施双证制”的人才培养模式,正是贯彻“职业教育就是就业教育”的教育目标和“以就业为导向”的办学理念,迎合了市场对人才的需要。实施“双证制”教学是实施素质教育、提高学生就业率的一个重要举措,对于高职院校更新思想观念,加快高技能应用型人才培养具有重要的意义。 相似文献
35.
从中学数学教学大纲的演变看我国数学课程研究的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
解放以来近四十年中,我国的中学数学教学大纲几经变动。这个演变过程,记载着我国数学教育事业的发展,表现了我国数学教育工作者的理论思考和改革实践,也反映了世界数学教育思潮对我国的影响。我们通过数学教学大纲的演变来透视数学课程研究的发展,这对于总结我们走过的道路,预测未来的改革方向,将是具有重要价值的工作。(一)我国中学数学教学大纲的演变过程,大致可划分为五个阶段。几乎每一阶段都有一份具有独自历史特点的教学大纲出现。现做一简略分析。1、从建国到1958年的学习苏联阶段建国初期的中学数学课程,全国各地差别很大。东北地区较早地接受苏联影响,关内各地则基本沿袭解放前的惯行章法(指1941年的《重行修正课程标准》),但各校内容进度极不统一。在这种 相似文献
36.
37.
谈实验室调整与队伍建设 总被引：8，自引：2，他引：8
张永春 《实验室研究与探索》2006,25(2):260-262
对实验室合并后、合理调整仪器设备结构提高使用率,避免实验室及仪器设备重复建设,以及加强实验师资队伍建设等进行了阐述。 相似文献
38.
张永春 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,33(4):499-505
近代的墨学之兴,实与中国传统思想格局的嬗变过程相伴随。墨学由异端而正统、由隐而显的变化,表征着儒家独尊地位的逐渐瓦解。作为传统学术思想向现代转型的典型,近代墨学演化进程中所体现出的学与术的纠结、比较中西的研究轨辙,与中国近代学术的发展路径息息相关,思想学术史含义极为丰富,可为我们反思中国传统学术现代转型的成败得失提供有益的视角。 相似文献
39.
毕业论文（设计）质量是衡量高等职业院校办学成果最为重要的依据之一,也是评价一个学生综合素质的重要标尺。但近年来,高职院校毕业论文（设计）由于诸多原因,质量令人堪忧。为提高毕业论文（设计）的环节教学质量,高职院校的毕业论文（设计）应凸显岗位性和职业性和实用性,主题应该与毕业实践相一致,形式应是多元化的,毕业论文（设计）应成为学生就业的桥梁。具体实践可采用助研型、顶岗实习型、自主创业型、改行型等形式。 相似文献
40.
张永春 《学生之友(初中版)(金视野)》2012,(2):11
所谓倾听能力是指听者理解言者口语表达的信息和能在头脑中将语言转换成意义的能力。具体说来,倾听者必须听得准,理解快,记得清,并具有较强的倾听品评力和组合力。学生应该学会倾听,在课堂中,学生的倾听是学生的重要学习行为之一,也是教师有效教学的保证。养成专注的倾听习惯是提高倾听能力的前提也是关键。 相似文献