首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   57篇
  免费   0篇
  国内免费   3篇
教育   29篇
科学研究   9篇
体育   7篇
综合类   3篇
信息传播   12篇
  2020年   1篇
  2015年   1篇
  2013年   4篇
  2012年   2篇
  2011年   2篇
  2010年   3篇
  2009年   1篇
  2008年   4篇
  2007年   2篇
  2006年   7篇
  2005年   4篇
  2004年   9篇
  2003年   1篇
  2002年   2篇
  2001年   2篇
  2000年   2篇
  1999年   3篇
  1998年   3篇
  1997年   2篇
  1994年   2篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有60条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
客滚船运输方便、快捷、经济,近年来作为新的经济增长点快速发展,给水上运输增添了新的活力。特殊的地理环境,使得环渤海湾地区的客货滚装市场得以迅猛发展,但由于客滚船结构及运输方式的特殊性,使得客滚船易发生事故,安全监管难度大。客滚船突出的特点在于承载自带燃油的机动车辆,这是此类船舶安全管理的焦点。笔者结合实际工作中的做法,谈谈自己的看法和建议。  相似文献   
12.
采用实验法和观察法就腕指力量对篮球3分远投命中率的影响进行了分析和研究.结果表明:腕指力量是影响3分远投命中率的关键因素之一。  相似文献   
13.
张永贵 《教师》2010,(36):66-67
精心设计课堂的导言能够激发学生浓厚的学习兴趣和求知欲望。新课标需要的是高效课堂,这更需要教师在“导”上下工夫。新课标下导入新课可以从以下几方面探索与实践:故事、典故导入;引言、史料导入;情境导入;导语、课题导入等。课堂上讲授的内容不同,导入的方式也多种多样,但无论怎样导入,都要有启发性、趣味性,要紧扣教学目标,要易于学生理解和接受。  相似文献   
14.
精心设计课堂的导言能够激发学生浓厚的学习兴趣和求知欲望.新课标需要的是高效课堂,这更需要教师在"导"上下工夫.新课标下导入新课可以从以下几方面探索与实践:故事、典故导入;引言、史料导入;情境导入;导语、课题导入等.课堂上讲授的内容不同,导入的方式也多种多样,但无论怎样导入,都要有启发性、趣味性,要紧扣教学目标,要易于学生理解和接受.  相似文献   
15.
现代教育理论告诉我们:小学数学教育的首要目的就是培养和发展学生的思维能力。纵观国内外的基础教育改革,也无一例外的越来越重视学生的思维能力的培养。《数学课程标准》把“数学思考”列入四大课程目标之一,随着课程改革的不断深入,广大教师逐渐意识到“没有数学思考就没有真正意义的数学学习”。近年来,本人在下校教研中,欣慰得看到教师...  相似文献   
16.
采用实验法和观察法就腕指力量对篮球 3分远投命中率的影响进行了分析和研究。结果表明 :腕指力量是影响 3分远投命中率的关键因素之一  相似文献   
17.
贫困大学生与非贫困大学生相比在择业过程中存在更多的困惑,正确认识和分析这些择业困惑,找到合适的调适方法,加以引导,消除误区,有利于贫困大学毕业生的健康成长和就业,更有利于国家经济的发展和社会稳定。  相似文献   
18.
基于体育课所要传授内容的复杂性和教学任务的多重性,体育教学方法的运用具有综合性、多样性和可补偿性的特点,这使正确选择和运用教学方法变得至关重要。因此,按照体育课堂教学的一般规律归纳各类体育教学方法,形成一套适宜于体育课教学的方法体系,对提高教学质量具有较大的现实意义和理论意义。按照体育课教学内容向前推进的顺序和特点,把教学方法分为相互连接的三个层次:组织教学法、技术教学法、教学练习法。  相似文献   
19.
甘肃省高师体育教育专业学生综合素质调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
调查分析了甘肃省部分高校体育教育专业学生综合素质现状,依据新课程标;住对体育师资的要求,有针对性的提出了发展体育教育专业学生综合素质的建议,为新课程标准的实施做好人才培养。  相似文献   
20.
近年来,初中语文教材几经修订,增强了时代感和新鲜感,重视了应用文教学,增加了作文训练和听说训练内容,强化了单元教学的要求,组织结构也注意了科学化。序列化,体现了由浅入深,由简到自的要求。但从历年来初中统考和中考来看,语文成绩提高不大,甚至有些地方语文教学中还存在严重的“少慢差”现象,要改变这种局面,提高语文成绩,笔者认为主要应处理好下面两个问题:一、教师的讲课和学生的实际凡优秀的语文教师,都有一套各自独特的行之有效的方法,如果教学中我们不加分析地将他们的教学方法照搬到自己的教学实践中来,往往是行…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号